Nhận thức luận là gì và nó dùng để làm gì?
Tâm lý học là một khoa học, cụ thể là khoa học về hành vi và các quá trình tinh thần. Tuy nhiên, không có khoa học nào tự tạo ra kiến thức nếu nó khác xa triết học, một môn học liên quan đến sự phản ánh và khám phá những cách nhận thức và diễn giải mới.
Nhận thức luận, đặc biệt, là một trong những nhánh triết học có liên quan nhất từ quan điểm khoa học. Tiếp theo chúng ta sẽ xem chính xác nó bao gồm những gì và chức năng của nó là gì.
- Bài liên quan: "Sự khác biệt giữa Tâm lý học và Triết học"
Nhận thức luận là gì?
Nhận thức luận là nhánh của triết học chịu trách nhiệm kiểm tra các nền tảng mà việc tạo ra kiến thức dựa trên đó. Về mặt từ nguyên học, thuật ngữ này xuất phát từ sự kết hợp của các từ "episteme" (kiến thức) và "logo" (nghiên cứu).
Do đó, nhận thức luận là một bộ phận của triết học chịu trách nhiệm khám phá sự gắn kết nội bộ của lý luận dẫn đến việc tạo ra kiến thức , tính hữu ích của các phương pháp của họ có tính đến các mục tiêu của họ, bối cảnh lịch sử trong đó những phần kiến thức này xuất hiện và cách mà chúng ảnh hưởng đến công phu của họ, và những hạn chế và tiện ích của các hình thức nghiên cứu nhất định và giữa các khái niệm nhất định, giữa những thứ khác
Nếu chúng ta phải giảm ý nghĩa của nhận thức luận đối với một câu hỏi, thì đây sẽ là: chúng ta có thể làm gì và tại sao chúng ta đo lường? Do đó, nhánh triết học này chịu trách nhiệm cho cả việc tìm kiếm các tuyên bố hợp lệ về những nội dung mà chúng ta có thể biết, cũng như về các thủ tục và phương pháp mà chúng ta nên sử dụng để đạt được mục tiêu đó.
Mối quan hệ với khoa học và triết học khoa học
Cần phải làm rõ rằng nhận thức luận liên quan đến việc phân tích việc thu nhận tất cả các loại kiến thức, không chỉ của nhà khoa học, ít nhất là nếu chúng ta đánh đồng nó với khái niệm gnoseology , chịu trách nhiệm kiểm tra phạm vi của tất cả các loại kiến thức nói chung. Tuy nhiên, cần phải lưu ý rằng mối quan hệ giữa nhận thức luận và nhận thức luận vẫn là chủ đề tranh luận ngày nay.
Triết lý của khoa học , không giống như nhận thức luận, nó tương đối gần đây, vì nó xuất hiện vào thế kỷ XX, trong khi cái thứ hai đã xuất hiện trong các triết gia của Hy Lạp cổ đại. Điều này có nghĩa là triết lý của khoa học là một cách sản xuất tri thức cụ thể và chắc chắn hơn, đề cập đến cách thức mà khoa học (được hiểu là một hệ thống bảo đảm cho việc tạo ra tri thức) nên được sử dụng cả trong các thực tiễn cụ thể nhất (như ví dụ, một thí nghiệm cụ thể) như trong các lĩnh vực khoa học rộng lớn (chẳng hạn như nghiên cứu về các mẫu hành vi ở con người).
Các chức năng của nhận thức luận
Chúng ta đã thấy trong các nét rộng các mục tiêu của nhận thức luận là gì, nhưng có một số chi tiết nhất định có giá trị sâu sắc hơn. Nhận thức luận chịu trách nhiệm, trong số những điều khác, cho các chức năng sau .
Kiểm tra giới hạn kiến thức
Có tất cả các loại dòng triết học cho chúng ta biết về khả năng của chúng tôi để tạo ra kiến thức vững chắc và hợp lệ . Đó là từ chủ nghĩa hiện thực ngây thơ, theo đó, trong khả năng của chúng ta, chúng ta có thể biết một cách trung thực và chi tiết thực tế, theo khuynh hướng hậu hiện đại và chủ nghĩa xây dựng cực đoan nhất mà theo đó không thể tạo ra một kiến thức dứt khoát hoặc phổ quát về bất cứ điều gì, và tất cả những gì chúng ta có thể làm là tạo ra những giải thích hoàn toàn dễ hiểu về những gì chúng ta trải nghiệm.
Nhận thức luận, theo nghĩa này, có chức năng xem làm thế nào các phương pháp được sử dụng để điều tra cho phép trả lời thỏa đáng cho các câu hỏi mà nó bắt đầu.
Đánh giá phương pháp luận
Các nhà nhận thức luận cũng chịu trách nhiệm cho đánh giá tích cực hoặc tiêu cực việc sử dụng các phương pháp nhất định về nghiên cứu, cho dù chúng là công cụ phân tích hoặc phương pháp thu thập thông tin, có tính đến nhu cầu mà chúng được cho là đáp ứng. Tuy nhiên, cần phải nhớ rằng phương pháp luận và nhận thức luận không giống nhau; thứ hai cung cấp rất ít cho các cơ sở triết học được cấp và đặt câu hỏi là trong số các chức năng của nó, trong khi thứ nhất tập trung vào các khía cạnh kỹ thuật của nghiên cứu và dựa trên số lượng giả định lớn hơn nhiều.
Ví dụ, một nhà nhận thức luận có thể đặt câu hỏi về tiện ích thực sự của việc thực hiện thí nghiệm trên động vật để rút ra kiến thức về hành vi của con người, trong khi một nhà phương pháp học sẽ tập trung thay vào đó để đảm bảo rằng điều kiện phòng thí nghiệm và các loài động vật được chọn là chính xác.
Phản ánh về dòng chảy epistemia
Một trong những chức năng tuyệt vời của nhận thức luận là tạo ra một cuộc tranh luận giữa các trường phái tư tưởng được gán cho những cách khác nhau để hình thành sự sáng tạo của kiến thức.
Ví dụ, khi Karl Popper chỉ trích cách nghiên cứu của Sigmund Freud và những người theo ông, ông đã làm triết học về khoa học, nhưng cũng nhận thức luận, bởi vì ông đặt câu hỏi về khả năng phân tâm học để đưa ra kết luận có ý nghĩa về cách thức hoạt động của tâm trí con người. Nói tóm lại, ông đã chỉ trích không chỉ nội dung của một trong những dòng chảy tâm lý chính của lịch sử, mà cả cách ông quan niệm nghiên cứu.
- Có thể bạn quan tâm: "Triết lý và lý thuyết tâm lý của Karl Popper"
Suy ngẫm về siêu hình học
Nhận thức luận cũng chịu trách nhiệm quyết định siêu hình học là gì và theo nghĩa nào là cần thiết hay không hoặc thiết yếu hay không. Xuyên suốt lịch sử, nhiều triết gia đã cố gắng định nghĩa thế nào là ngoài vật chất và những cấu trúc đơn thuần được tạo ra bởi tâm trí để giải thích thực tế xung quanh chúng ta, và đây vẫn là một chủ đề được thảo luận rất nhiều.
