Lý thuyết của Thurstone về khả năng tinh thần chính

Tháng Tư 3, 2024

Lý thuyết của Thurstone về 7 khả năng tinh thần , xuất hiện vào những năm 1920, là một trong những mô hình tâm lý quan trọng nhất về trí thông minh tồn tại.

Đặc điểm khác biệt của tác giả này so với những người khác cùng thời là sự tập trung của nó vào tính đa dạng của các kỹ năng trí tuệ, do đó đối lập với yếu tố g Spearman.

Có thể bạn quan tâm: "Các lý thuyết về trí thông minh của con người"

Thuyết thông minh của Thurstone

Louis Leon Thurstone (1887-1955) được coi là một trong những tác giả có ảnh hưởng nhất trong lĩnh vực tâm lý học. Đóng góp chính của ông là lý thuyết về 7 năng khiếu tinh thần chính , phản đối các mô hình tình báo đơn nhất và phân cấp được đề xuất bởi những người tiên phong khác như Charles Spearman hoặc P. E. Vernon.

Theo một cách rất riêng, Thurstone đã phủ nhận sự tồn tại của một yếu tố chung về trí thông minh ("yếu tố g" nổi tiếng) mà phần còn lại của năng lực nhận thức sẽ phụ thuộc. Đối với tác giả này thông minh nên được hiểu là một tập hợp các năng khiếu tinh thần chính không thể giảm đến một kích thước cấp cao hơn duy nhất.

Cùng với các tác giả như Charles Spearman và Raymond B. Cattell, Thurstone được coi là một trong những người chịu trách nhiệm chính cho thiết lập các phương pháp phân tích nhân tố trong tâm lý học . Các bài kiểm tra toán học này có mục tiêu xác định số lượng và cấu trúc của các yếu tố khác nhau có trọng lượng trong một số loại biện pháp tâm lý.

Mục tiêu của Thurstone là tìm ra một cấu hình thông minh đúng với dữ liệu thực nghiệm nhưng giữ đơn giản nhất có thể; đó là Ông cố gắng giải thích những năng khiếu khác nhau hình thành trí thông minh với một vài yếu tố bậc cao hơn. Mỗi người trong số họ duy trì một mối tương quan mạnh mẽ với một loại bằng chứng trí tuệ cụ thể.

Ảnh hưởng của công việc của Thurstone là rất đáng chú ý trong những phát triển sau này của tâm lý học về trí thông minh. Do đó, chúng ta có thể tìm thấy cảm hứng từ mô hình các khả năng tinh thần cơ bản trong các phiên bản gần đây nhất của các bài kiểm tra quan trọng như Thang đo trí thông minh Wechsler và Thang đo trí tuệ Stanford-Binet.

Bài viết liên quan: "Các loại bài kiểm tra trí thông minh"

7 năng khiếu trí tuệ chính

Sau nghiên cứu đầu tiên, ông đã sử dụng 56 bài kiểm tra trí thông minh khác nhau, Thurstone đã xác định được 9 yếu tố hoặc khả năng tinh thần chính.

Nhiều nghiên cứu tiếp theo đã liên tục xác nhận 7 yếu tố này, vì vậy chúng ta có thể nói rằng mô hình Thurstone có khả năng đo lường vững chắc.

1. Hiểu bằng lời nói (yếu tố v)

Yếu tố hiểu lời nói gắn liền với kiến thức liên quan đến ngôn ngữ trong tất cả các biểu hiện của nó; do đó, nó sẽ bao gồm từ vựng, ngữ nghĩa, cú pháp hoặc thực dụng. Các bài kiểm tra cân nhắc yếu tố v bao gồm các bài kiểm tra đọc hiểu, sắp xếp thứ tự các đoạn văn bản, chính tả, tương tự bằng lời nói, v.v.

2. Lưu loát bằng lời nói (w)

Khả năng này có thể được định nghĩa là khả năng của một người phát ra các chuỗi bằng lời nói mạch lạc và có cấu trúc một cách nhanh chóng và tự nhiên. Để đo lường nó, khác nhau các loại bài kiểm tra liên quan đến việc sản xuất lời nói nhanh chóng ; do đó, ví dụ, thử nghiệm cổ điển về việc đưa ra tên của các động vật bắt đầu bằng một chữ cái nhất định có thể được sử dụng.

3. Khả năng số (n)

Các bài kiểm tra năng khiếu số chủ yếu bao gồm các phép tính toán học cơ bản: cộng, trừ, nhân và chia. Mặc dù chúng có thể phức tạp hơn, nhưng trong yếu tố n, chúng cân nhắc chủ yếu các nhiệm vụ tính toán số học đơn giản; các khía cạnh liên quan nhất là tốc độ hoạt động và độ chính xác của câu trả lời .

4. Khả năng không gian

Yếu tố s được thể hiện trong định hướng không gian, trong việc thể hiện các đối tượng trong không gian hoặc trong các nhiệm vụ quay; cho rằng đây là những năng lực rất rộng, thường thể dục không gian được chia thành hai hoặc ba yếu tố phụ . Các thử nghiệm liên quan liên quan đến dự đoán của các phong trào, so sánh các số liệu từ các quan điểm khác nhau, vv

5. Bộ nhớ kết hợp (m)

Yếu tố này được liên kết với một khía cạnh cụ thể của bộ nhớ: khả năng giữ lại các liên kết cặp của các yếu tố . Theo cách này, để đo các bài kiểm tra bộ nhớ kết hợp liên quan đến hình ảnh, từ ngữ (ở định dạng hình ảnh hoặc thính giác), các ký hiệu, v.v ... được sử dụng; chúng có thể được trình bày theo cùng một phương thức hoặc kết hợp nhiều hơn một trong những tài liệu này.

Bạn có thể quan tâm: "Các loại bộ nhớ: bộ nhớ lưu trữ bộ não con người như thế nào?"

6. Tốc độ nhận thức (p)

Trong yếu tố p, tất cả những kiểm tra nhận thức dựa trên sự so sánh giữa các yếu tố khác nhau hoặc trong việc xác định các cấu trúc và trình tự. Do đó, khả năng mà Thurstone biểu thị là "tốc độ nhận thức" đề cập đến tốc độ chúng ta tìm thấy sự tương đồng và khác biệt giữa một số vật phẩm.

7. Lý luận chung (r) hoặc quy nạp (i)

Một số nghiên cứu đã được thực hiện xung quanh mô hình Thurstone phân biệt một phần yếu tố r với yếu tố i. Trong khi thứ hai tương ứng với năng lực tư duy quy nạp (tìm quy tắc chung với giá trị tiên đoán từ chuỗi các yếu tố), "lý luận chung" có trọng số toán học rõ rệt hơn.