Cách điều trị chứng khó đọc: 4 lời khuyên cho cha mẹ
Chứng khó đọc được bao gồm trong một phân loại rộng, những khó khăn trong học tập cụ thể (DEA), và là một buồn đọc và viết được đặc trưng bởi khó hiểu văn bản bằng văn bản , cũng như để phân biệt hoặc ghi nhớ các chữ cái hoặc nhóm chữ cái, trong số các vấn đề khác. Những người mắc chứng khó đọc mắc chứng rối loạn này mặc dù có trí thông minh đầy đủ, cơ hội văn hóa xã hội tốt và một nền giáo dục đúng đắn.
Chứng khó đọc là một yếu tố ảnh hưởng đến bỏ học và nó là một trong những vấn đề học tập phổ biến nhất (nó chiếm 80% trong số các chẩn đoán rối loạn học tập). Rối loạn này về cơ bản ảnh hưởng đến việc học đọc mà còn bằng văn bản. Nhiều trẻ em hơn các bé gái mắc chứng khó đọc, và điều phổ biến là rối loạn này xảy ra cùng với chứng loạn thị, chứng khó đọc hoặc ADHD.
Đọc khó đọc là chậm và đầy không chính xác, vì anh ta mắc lỗi với những từ dài và không thường xuyên, mặc dù anh ta thường đọc những từ ngắn và quen thuộc nhanh hơn.
Nguyên nhân của chứng khó đọc
Mặc dù đã có một cuộc tranh luận lớn để làm rõ nguyên nhân của chứng khó đọc, nhưng hầu hết các nghiên cứu dường như chỉ ra rằng có nguồn gốc sinh học thần kinh , với một gánh nặng di truyền quan trọng và với sự chiếm ưu thế của thâm hụt âm vị học gây ra những khó khăn trong việc học đọc.
Các triệu chứng của chứng khó đọc có thể khác nhau từ người này sang người khác, vì vậy dường như có thể có các vùng não bị ảnh hưởng khác nhau có liên quan đến việc thực hiện xóa mù chữ.
Điều trị chứng khó đọc
Việc điều trị chứng khó đọc nên bao gồm hai tác nhân quan trọng đối với trẻ ở độ tuổi đi học: giáo viên và phụ huynh .
Công việc của giáo viên rất quan trọng vì họ phải thực hiện một công việc giáo dục cụ thể cho trẻ. Cha mẹ có trách nhiệm cung cấp sự hỗ trợ cảm xúc cần thiết, vì chứng khó đọc có thể có tác động tiêu cực đến lòng tự trọng của trẻ. Cha mẹ là một con số quan trọng để phục hồi thích hợp.
Công việc giáo dục lại của giáo viên phải được định hướng để trẻ nhận biết các chữ cái thông qua các kỹ thuật khác nhau, các bài tập về lượt hoặc độ trễ, v.v. Do đó, phương pháp giảng dạy phải khác với các học sinh còn lại không mắc chứng khó đọc. Điều quan trọng là nhà giáo dục cố gắng rằng đứa trẻ bình tĩnh và không cảm thấy áp lực.
Liệu pháp tâm lý cũng có thể rất hữu ích, vì trong nhiều trường hợp, chứng khó đọc có thể gây ra các vấn đề khác: lo lắng, trầm cảm, các triệu chứng tâm lý và rối loạn hành vi.
Như đã đề cập, cha mẹ có trách nhiệm thể hiện sự hỗ trợ về mặt cảm xúc và quan tâm đến những việc cần làm ở trẻ . Nhiều lần họ cũng cần được giáo dục để có thể can thiệp vào nhà, và để sự rối loạn của con họ không ảnh hưởng tiêu cực đến họ.
Lời khuyên dành cho cha mẹ
Vì cha mẹ đóng một vai trò quan trọng trong việc cải thiện trẻ mắc chứng khó đọc, nên đây là một số lời khuyên cơ bản khi biết cách hành động.
Nếu con bạn mắc chứng khó đọc, bạn nên:
Giải quyết vấn đề sớm
Nếu bạn nghi ngờ rằng con bạn có thể mắc chứng khó đọc, bạn nên nói chuyện với bác sĩ gia đình của bạn càng sớm càng tốt . Một can thiệp sớm đảm bảo thành công tốt hơn kể từ khi điều trị và can thiệp ở trường sẽ đưa vấn đề vào các giai đoạn ban đầu, tại thời điểm đó, việc giải quyết triệu chứng sẽ dễ dàng hơn.
Làm việc với trường học của con bạn
Một giao tiếp tốt với giáo viên của con bạn sẽ giúp anh ấy rất nhiều, kể từ khi Sẽ có sự phối hợp tốt hơn giữa hai trong số các tác nhân giáo dục quan trọng nhất với anh ấy Do đó, đừng ngần ngại giải thích mối quan tâm của bạn với nhóm giảng dạy và duy trì cách liên lạc nhanh nhẹn để theo kịp sự tiến hóa của trẻ và hỗ trợ phụ trợ có thể được yêu cầu.
Dành thời gian để đọc
Để trẻ cải thiện khả năng đọc, anh phải luyện tập. Nó kích thích các tình huống kích thích việc đọc của con bạn. Tất nhiên, bạn nên nhớ rằng việc ép buộc bạn quá nhiều có thể phản tác dụng vì bạn có thể tạo ra ác cảm với việc đọc. Do đó, từng chút một và không vội vàng, Giới thiệu thói quen đọc sách là một cái gì đó dễ chịu và mong muốn , và anh ấy sẽ cải thiện khi anh ấy liên lạc với những cuốn sách.
Bạn có thể là tấm gương của anh ấy để noi theo
Cố gắng đọc một cái gì đó kích thích bản thân để theo cách này, con bạn xem bạn là một ví dụ để làm theo. Dạy cô ấy rằng đọc sách có thể vui vẻ. Trẻ em làm những gì chúng thấy ở cha mẹ: nếu chúng thấy bạn đọc và thưởng thức một cuốn sách trên tay, có khả năng làm theo ví dụ của bạn .
