yes, therapy helps!
Lý thuyết về sáu độ tách

Lý thuyết về sáu độ tách

Tháng Tư 26, 2024

Kể từ buổi bình minh của loài người, mọi người cần phải nhóm lại với nhau để tồn tại. Từ các nhóm gia đình tiền sử đến các siêu đô thị hiện tại với hàng triệu người sống trong đó, lịch sử và sự phát triển của chúng ta là một loài là do nỗ lực chung để tồn tại và phát triển. Và trong nỗ lực này, mỗi người trong chúng ta đang dệt nên mạng lưới liên lạc của riêng mình, từ đó có cái riêng của họ. Và cho đến ngày nay, trong đó chúng ta sống trong một xã hội toàn cầu hóa và kết nối với nhau thông qua các mạng lưới, không thể đưa ra kết luận rằng chúng ta thực sự có thể liên lạc với bất kỳ ai.

Suy nghĩ này đã tạo ra rằng một số nhà nghiên cứu đã tạo ra các lý thuyết khác nhau cố gắng phản ánh khả năng rằng trên thực tế tất cả chúng ta đều có mối liên hệ với nhau. Một trong những lý thuyết đã được xử lý về vấn đề này là lý thuyết về sáu độ tách , trong đó chúng ta sẽ nói chuyện tiếp theo.


  • Bài liên quan: "Tâm lý học xã hội là gì?"

Lý thuyết về sáu mức độ tách biệt: nguồn gốc và ý tưởng cơ bản

Cái gọi là lý thuyết về sáu độ tách biệt là một lý thuyết nói rằng bất kỳ ai cũng có thể được kết nối với bất kỳ nơi nào khác trên thế giới thông qua một chuỗi liên lạc Điều đó không vượt quá sáu người, chỉ có năm điểm kết hợp giữa họ.

Mặc dù có vẻ như đó là một ý tưởng về một thế giới toàn cầu hóa như xã hội hiện tại, nhưng sự thật là đây là một lý thuyết có nguồn gốc từ đề xuất lần đầu tiên vào năm 1929, là tác giả của nó, nhà văn Frigyes Karinthy và xuất hiện trong ấn phẩm của ông Chuỗi (chuỗi, bằng tiếng Anh).


Ý tưởng ban đầu có ý nghĩa và khả thi: chúng tôi gặp một số lượng lớn người trong suốt cuộc sống hàng ngày của chúng tôi (đề xuất các tác giả sau này như Watts khoảng một trăm), và đến lượt những người khác cũng đến Họ sẽ có nhiều người khác. Về lâu dài, số lượng người kết nối với nhau sẽ tăng theo cấp số nhân làm cho nó dễ dàng và dễ dàng hơn theo thời gian để tìm các liên hệ chung với chủ đề mục tiêu và theo thời gian nếu chúng tôi muốn gửi một tin nhắn thì sẽ đủ để theo chuỗi đó.

Điểm kết nối xã hội

Tuy nhiên, thực tế là chỉ cần sáu mức cao là khó khăn hơn để chứng minh. Số lần "nhảy" cụ thể là chủ đề của cuộc tranh luận gian khổ cho đến năm 1967, khi nhà tâm lý học nổi tiếng Stanley Milgram (giống như thí nghiệm của Milgram về sự vâng lời đối với chính quyền), đã tiến hành một loạt các thí nghiệm cố gắng giải quyết những điều chưa biết, trong cái được gọi là "vấn đề thế giới nhỏ" .


Trong một trong số đó, Milgram đã cung cấp cho những người khác nhau một cách ngẫu nhiên một loạt thư được gửi đến một người vô danh ở Massachusetts, chỉ thông qua những người quen của anh ta. Mặc dù nhiều thư không bao giờ đến, trong số những thứ khác vì nhiều người tham gia không vượt qua chúng hoặc liên hệ của họ không tiếp tục cố gắng, trong trường hợp họ đã làm, trung bình sáu bước được tính.

Các thí nghiệm của Milgram về vấn đề này có thể không có tính đại diện, nhưng sau đó các cuộc điều tra khác đã được thực hiện (và một số tương đối gần đây, chẳng hạn như một trong năm 2001) dường như cho thấy số lần nhảy cần thiết, mặc dù không tuyệt đối, trung bình vẫn là khoảng sáu lần nhảy.

  • Bạn có thể quan tâm: "Thí nghiệm Milgram: nguy cơ vâng phục chính quyền"

Lý thuyết trong xã hội thông tin: cách sáu bước (hoặc nhấp chuột)

Thời gian đã trôi qua kể từ khi lý thuyết này được đề xuất lần đầu tiên, và có nhiều tiến bộ xã hội và công nghệ đã xuất hiện kể từ đó. Trong số chúng ta có thể tìm thấy sự xuất hiện của Internet và mạng xã hội , tạo điều kiện cho sự tương tác giữa mọi người trên khắp thế giới. Do đó, hiện tại có thể dễ dàng hơn để thiết lập liên lạc giữa những người ở rất xa và khác biệt với nhau.

Ngoài ra, việc sử dụng các mạng này không chỉ cho phép liên lạc mà còn tính toán sự tách biệt giữa mọi người: LinkedIn hoặc Facebook là ví dụ cho điều này. Tuy nhiên, dữ liệu thu được cho thấy lý thuyết về sáu độ phân tách có thể đã phát triển theo thời đại, là khoảng cách nhỏ hơn nhiều hiện nay. Ví dụ, một nghiên cứu của Đại học Studi di Milano và một số nhà nghiên cứu Cornell từ năm 2011 cho thấy rằng khoảng cách giữa hai người trên Facebook là 3,74 người .

Những khó khăn khác

Chúng ta không thể không chỉ ra rằng mặc dù lý thuyết này có thể được duy trì tương đối bền vững, chúng ta phải nhớ rằng có rất nhiều biến số có thể can thiệp vào số lần nhảy cụ thể: không giống nhau khi liên lạc với ai đó của riêng bạn thành phố của lục địa khác, hoặc có ngôn ngữ khác.

Khó khăn cũng sẽ khác nhau tùy thuộc vào việc người đó được biết đến nhiều hay ít ở mức độ phổ biến, hoặc anh ta có chia sẻ sở thích hay công việc hay không. Một vấn đề khác được tìm thấy trên các phương tiện truyền thông: ngày nay chúng ta có thể tạo ra nhiều liên hệ đa dạng hơn nhờ các công nghệ mới , nhưng những người không có chúng không được hưởng tùy chọn nói trên.

Cuối cùng, việc liên hệ với ai đó trong thành phố là khác với ở một thị trấn có ít dân cư và nếu chúng ta đi đến cùng cực, chúng ta có thể gặp nhiều khó khăn hơn trong liên hệ với một chủ đề trong các tình huống như chiến tranh, nghèo đói cùng cực hoặc nạn đói. Hoặc nếu một trong hai thái cực (một trong những cực đoan bắt đầu tìm kiếm liên hệ hoặc mục tiêu của việc này) là thành viên của một bộ lạc bản địa hoặc một nền văn hóa cách ly với phần còn lại của thế giới

Tính hữu dụng của lý thuyết này

Có thể việc đọc lý thuyết này có vẻ thú vị ở mức độ thông tin, nhưng sự thật là nó không chỉ là một sự tò mò: nó có công dụng trong nhiều lĩnh vực.

Một trong số đó là mạng lưới công việc trong thế giới của công ty , theo cách mà nó cho phép nghiên cứu cách hình thành danh mục đầu tư và liên hệ của khách hàng có thể tạo điều kiện cho họ. Ngoài ra trong tiếp thị và quảng cáo có thể được áp dụng, khi tính đến việc hình thành chuỗi liên hệ khi thúc đẩy việc bán dịch vụ hoặc sản phẩm. Truyền miệng cũng có thể được liên kết với yếu tố này

Cuối cùng, chúng ta cũng có thể tìm thấy sự hữu ích cho lý thuyết về sáu mức độ tách biệt ở cấp độ giáo dục: nó có thể được sử dụng và tính đến khi truyền các giá trị xã hội, các chương trình phòng ngừa (ví dụ giáo dục tình dục, phòng chống ma túy hoặc phòng ngừa bạo lực giới) hoặc thông tin.

Tài liệu tham khảo:

  • Watts, D.J. (2006). Sáu độ chia ly. Khoa học của các mạng trong thời đại truy cập. Biên tập Paidos.
Bài ViếT Liên Quan