Nguyên tắc Premack: nó là gì và nó đóng vai trò gì trong chủ nghĩa hành vi
Nguyên tắc của Premack phát sinh trong bối cảnh điều hòa hoạt động và nó duy trì sự tồn tại của một chiều kích tâm lý có tính quyết định trong sự lặp lại hoặc tuyệt chủng của một hành vi. Kích thước này là giá trị mà các thuộc tính riêng lẻ cho một sự kiện cụ thể, được tạo thông qua các tương tác của chúng với sự kiện đã nói.
Nguyên tắc này đại diện cho một trong những định đề lớn về điều hòa hoạt động vào giữa thế kỷ XX, vì nó đã phá vỡ định nghĩa truyền thống về "chất tăng cường", có hậu quả quan trọng trong việc học các mô hình và nghiên cứu về động lực.
- Bài viết liên quan: "Điều hòa hoạt động: khái niệm và kỹ thuật chính"
Nguyên lý của Premack: định nghĩa và nguồn gốc
Giữa những năm 1954 và 1959, nhà tâm lý học người Mỹ David Premack, và vợ và cộng tác viên Ann James Premack, đã tiến hành các cuộc điều tra khác nhau về điều kiện làm việc bằng cách phân tích hành vi của những con khỉ thuộc chi cebus .
Ban đầu, những cuộc điều tra này đã được thực hiện trong Phòng thí nghiệm sinh học linh trưởng của Mitchkes, nằm ở bang Florida. Sau đó tại Đại học Missouri, bang Columbia; sau đó tại Đại học California và cuối cùng là Đại học Pensilvania.
Giả thuyết Premack là như sau: mọi câu trả lời A sẽ củng cố mọi câu trả lời B, nếu và chỉ khi xác suất xuất hiện của phản ứng A lớn hơn xác suất của phản ứng B . Đó là, họ muốn chứng minh rằng một phản ứng hành vi hiếm có thể được củng cố bằng một phản ứng khác, miễn là điều sau ngụ ý ưu tiên lớn hơn so với trước.
Nói cách khác, nguyên tắc của tiền tố giữ: nếu có một hành vi hoặc hoạt động gây ra ít quan tâm, rất có thể, hành vi này không xảy ra tự phát . Tuy nhiên, nếu ngay sau khi thực hiện, có một cơ hội để thực hiện một hành vi hoặc hoạt động khác gây hứng thú, thì hành vi đầu tiên (không quan tâm) sẽ làm tăng đáng kể khả năng lặp lại.
- Có thể bạn quan tâm: "Chủ nghĩa hành vi: lịch sử, khái niệm và tác giả chính"
Đóng góp cho điều hòa hoạt động
Trong điều kiện hoạt động của Skinner, chất tăng cường là chất kích thích có đặc tính nội tại là làm tăng tỷ lệ mắc bệnh. Do đó, định nghĩa của "chất tăng cường" được đưa ra bởi các tác động của nó đối với hành vi, trong đó, đó là bất kỳ kích thích nào có khả năng tăng hành vi bất cứ khi nào nó hoạt động. Điều này làm rằng chính cốt thép là trung tâm của những nỗ lực để tăng bất kỳ hành vi.
Nhưng, khi kiểm tra giả thuyết của Primack, lý thuyết về điều hòa hoạt động của Skinner có một bước ngoặt quan trọng: khác xa với chức năng một cách tuyệt đối, các chất tăng cường hoạt động theo cách tương đối.
Đó là, chất tăng cường không quan trọng trong chính nó, điều quan trọng là có bao nhiêu cơ hội đáp ứng mà cá nhân cung cấp. Theo nghĩa này, cái quyết định hiệu ứng của một sự kiện là giá trị mà chủ thể gán cho chính sự kiện đó . Đối với lý thuyết này, các câu trả lời là trung tâm, do đó, những gì làm tăng sự xuất hiện của một hành vi không phải là "chất tăng cường" nhiều như một chuỗi "sự kiện củng cố".
Lý thuyết về sự thiếu sót của câu trả lời
Sau đó, các thí nghiệm và nghiên cứu khác được thực hiện trong bối cảnh điều hòa hoạt động, đã đặt câu hỏi về chức năng của nguyên tắc Premack.
Trong số đó là lý thuyết về sự tước đoạt câu trả lời. Nói rộng hơn, nó gợi ý rằng có những tình huống hạn chế quyền truy cập vào phản hồi củng cố, ngoài việc tăng sự ưu tiên cho phản ứng công cụ, đó là những gì tăng động lực đầu tiên và do đó, một loạt các hành vi liên quan đến nó. Nói tóm lại, nó gợi ý rằng bạn càng ít có thể tiếp cận một hành vi, nó càng tạo ra nhiều động lực.
Giá trị theo lý thuyết này
Theo Pereira, Caycedo, Gutiérrez và Sandoval (1994), cho rằng tầm quan trọng của nguyên tắc thuộc tính Premack đối với động lực được tạo ra bằng cách củng cố các sự kiện, một trong những khái niệm trung tâm trong nguyên tắc Premack là "giá trị", có định nghĩa Nó có thể được tóm tắt và định nghĩa như sau:
Các sinh vật sắp xếp các sự kiện của thế giới theo một hệ thống phân cấp các giá trị .
Giá trị được đo bằng xác suất mà một sinh vật phản ứng với một kích thích. Đổi lại, xác suất có thể được đo bằng thời gian tương tác với phản ứng đã nói.Nghĩa là, càng dành nhiều thời gian để thực hiện một hoạt động, giá trị mà hoạt động đó mang lại cho cá nhân càng lớn.
Nếu một sự kiện có giá trị hơn được trình bày ngay sau một sự kiện khác có giá trị thấp hơn, các hành vi của sự kiện sau được củng cố. Tương tự như vậy, sự kiện có giá trị thấp nhất và các hành vi can thiệp vào nó có được giá trị "công cụ".
Nếu hiệu ứng ngược lại xảy ra (một sự kiện có giá trị thấp hơn xảy ra ngay sau giá trị cao hơn), những gì xảy ra là hình phạt của hành vi công cụ , nghĩa là, nó giảm khả năng hành vi có giá trị thấp nhất được lặp lại.
Tương tự, "giá trị" được định nghĩa là một chiều tâm lý mà các cá nhân gán cho các sự kiện, như được gán các thuộc tính khác (ví dụ: kích thước, màu sắc, trọng lượng). Theo nghĩa tương tự, giá trị được gán theo tương tác cụ thể mà một cá nhân thiết lập với sự kiện.
Chính chiều kích tâm lý này quyết định xác suất xảy ra hoặc biến mất của một hành vi, nghĩa là ảnh hưởng của sự củng cố hoặc trừng phạt. Bởi vì điều này, để đảm bảo rằng một hành vi xảy ra hoặc hết hạn , nó là điều cần thiết để phân tích giá trị mà các thuộc tính riêng lẻ cho nó.
Điều này ngụ ý phân tích các tương tác cả hiện tại và trước đây của cá nhân với sự kiện muốn được củng cố, cũng như các cơ hội để tạo ra các phản ứng hoặc sự kiện khác.
Thí nghiệm về pinball và đồ ngọt
Để hoàn thành tất cả những điều trên, chúng tôi kết thúc bằng cách mô tả một thí nghiệm mà David Premack và cộng sự đã thực hiện với một nhóm trẻ em . Trong phần đầu tiên, họ đã được trình bày với hai lựa chọn thay thế (được gọi là "câu trả lời"): ăn kẹo hoặc chơi với máy pinball.
Bằng cách này, có thể xác định hành vi nào trong hai hành vi này có nhiều khả năng lặp lại cho mỗi đứa trẻ (và với điều này, mức độ ưu tiên đã được xác định).
Trong phần thứ hai của thí nghiệm, những đứa trẻ được cho biết chúng có thể ăn kẹo miễn là chúng chơi với máy pinball trước. Do đó, "ăn kẹo" là câu trả lời củng cố và "chơi với máy pinball" là câu trả lời cụ. Kết quả của thí nghiệm là như sau: chỉ những đứa trẻ có sở thích "ăn kẹo" hơn, củng cố hành vi của chúng ít có khả năng hoặc gây ra ít hứng thú hơn, đó là "chơi với máy pinball".
Tài liệu tham khảo:
- Nguyên tắc của Premack (2018). Wikipedia Bách khoa toàn thư miễn phí. Truy cập ngày 6 tháng 9 năm 2018. Có sẵn tại //en.wikipedia.org/wiki/Premack%27s_principl.
- Klatt, K. và Morris, E. (2001). Nguyên tắc tiền xử lý, tước phản ứng và thiết lập các hoạt động, 24 (2): 173-180.
- Pereyra, C., Caycedo, C., Gutierrez, C. và Sandoval M. (1994). Lý thuyết và phân tích động lực của Premack. Tổng hợp tâm lý, 1 (1): 26-37.
- Mở đầu, D. (1959). Hướng tới luật hành vi theo kinh nghiệm: I. Củng cố tích cực. Đánh giá tâm lý, 66 (4): 219-233.
