Phương pháp KiVa, một ý tưởng đang chấm dứt bắt nạt

Tháng 30, 2024

Ở Tây Ban Nha, 70% học sinh 15 tuổi là nạn nhân hoặc người hành quyết (trong nhiều trường hợp, cả hai) bị bắt nạt, cả người và thông qua các công nghệ mới.

Các chuyên gia chỉ ra rằng kiểu quấy rối này tồn tại trong tất cả các xã hội loài người và đã yêu cầu các trường chấp nhận vấn đề này để nghiên cứu và thực hiện các biện pháp nhằm ngăn chặn nó ở nơi nó có thể xuất hiện và làm cho nó biến mất ở nơi nó tồn tại.

Phương pháp KiVa là một trong những đề xuất hứa hẹn nhất về vấn đề này .

Nguồn gốc của phương pháp KiVa

Phần Lan là một quốc gia phân bổ các nguồn lực lớn cho giáo dục, vì sau này được coi là một vấn đề nhà nước có liên quan lớn. Trong những năm gần đây đất nước Bắc Âu đã đề xuất chấm dứt quấy rối học đường và cải thiện hệ thống giáo dục ở các khía cạnh khác nhau .

Sự phản ánh của điều này là Phần Lan đã đạt được trong những năm gần đây, vị trí đầu tiên xứng đáng trong giáo dục đại học, giáo dục tiểu học và đào tạo trong Chỉ số năng lực cạnh tranh toàn cầu (ICG) nhờ tầm quan trọng của giáo dục trong thời gian gần đây. Tất cả các biện pháp nhằm vào giáo dục đã giúp tạo ra một lực lượng lao động hùng mạnh với các kỹ năng phù hợp để thích ứng với bối cảnh kinh tế xã hội thay đổi liên tục gây ra sự phát triển công nghệ cao.

Hệ thống giáo dục Phần Lan: một trong những hệ thống tốt nhất trên thế giới

Phần Lan hiện là một trong những quốc gia sáng tạo và đổi mới nhất của U.E và thế giới, đứng thứ hai trong bảng xếp hạng, (vị trí đầu tiên được tổ chức bởi Thụy Sĩ). Tại thời điểm khi OECD (Tổ chức hợp tác và phát triển kinh tế) xây dựng Báo cáo PISA, đất nước Bắc Âu có vị trí hàng đầu trong giáo dục .

Tuy nhiên, hệ thống giáo dục Phần Lan không hoàn hảo: Phần Lan cũng phải hứng chịu dịch bệnh thảm khốc của bắt nạt học đường. Với công cụ nào để bạn giải quyết bắt nạt ở Phần Lan? Vâng với chương trình KiVa .

Chương trình KiVa

Thuật ngữ KiVa phát sinh từ sự kết hợp của các từ "Kiusaamista Vastaan" (trong tiếng Phần Lan, chống lại bắt nạt).

Nhờ đề xuất này, Phần Lan đang tìm cách xóa bỏ bắt nạt. Phương pháp này được áp dụng ở 90% các trường giáo dục cơ bản và thành công của nó là nó đã trở thành một công cụ thiết yếu khi đánh giá và lựa chọn bất kỳ trung tâm nào của hệ thống giáo dục Phần Lan, cả để làm việc, trong trường hợp giáo viên và học tập, trong trường hợp học sinh.

Giai đoạn thử nghiệm

Chương trình KiVa được tạo ra theo đề nghị của chính phủ Phần Lan và cộng đồng giáo dục; "Dự án bắt đầu được giới thiệu ngẫu nhiên tại các trường học Phần Lan", Christina Salmivalli, giáo sư Tâm lý học và là một trong những người phát minh ra chương trình giải thích.

Nhiều năm sau, một nghiên cứu đã được thực hiện (một trong những nghiên cứu lớn nhất trong cả nước) để xem chương trình phát triển như thế nào và tác động của nó đối với sinh viên. Kết quả là apotheosis: chương trình KiVa đã làm giảm tất cả các loại quấy rối trong các viện và trường cao đẳng. Cuộc bao vây bắt nạt đã bắt đầu hoạt động. Trong thực tế, bắt nạt biến mất trong 80% trường học . Những con số ngoạn mục, về mặt logic, đã khơi dậy sự quan tâm của cộng đồng giáo dục quốc tế.

Kết quả lâu dài chống lại bắt nạt

Sau một năm, các nhà nghiên cứu nhận ra rằng số trẻ em và thanh thiếu niên bị bắt nạt đã giảm 41%. Nhưng phương pháp không chỉ giải quyết vấn đề mà chương trình còn nâng cao sự thoải mái của học sinh và động lực của những điều này khi học tập, chụp qua cách này là điểm tốt.

Đại sứ quán Phần Lan tại Madrid tuyên bố rằng 98 phần trăm trong số 1.000 trường hợp tác trong chương trình năm 2009 tin rằng đời sống học đường đã được cải thiện đáng kể trong năm đầu tiên áp dụng phương pháp KiVa, điều mà nhiều nghiên cứu đã xác nhận.

Đó là thành công của chương trình mà phương pháp KiVa đã nhận được Giải thưởng phòng chống tội phạm châu Âu trong năm 2009, trong số những người khác.

Một trong những cách tốt nhất để hiểu tiềm năng của chương trình KiVa này chống lại bắt nạt là thông qua một ví dụ. Tại trường Karamzin, họ gặp vấn đề nghiêm trọng về bắt nạt, vì vậy chương trình KiVa đã được triển khai tại trường trong năm 2008: Trong năm đầu tiên thực hiện, bắt nạt học đường đã giảm 60% .

Phương pháp KiVa hoạt động như thế nào?

Phương pháp được sử dụng trong chương trình KiVa không phải là tập trung vào phép biện chứng đối đầu giữa nạn nhân và kẻ rình rập (hoặc đối xử với nạn nhân để trở nên ngông cuồng hơn hoặc cố gắng thay đổi kẻ rình rập để phát triển sự đồng cảm) mà dựa trên hành động các nhân chứng học sinh cười vào tình huống như vậy.

Trong nhiều trường hợp, những người xem này nội tâm hóa rằng những gì xảy ra là bình thường, thậm chí vui vẻ, ngay cả khi họ có ý kiến cơ bản khác. Điều được dự định thực hiện thông qua phương pháp này là gây ảnh hưởng đến những khán giả này để họ không tham gia gián tiếp vào vụ quấy rối . Nếu điều này đạt được, kẻ quấy rối, người cần sự công nhận để tiếp tục bắt nạt, ngừng quấy rối vì nó không mang lại cho anh ta bất kỳ lợi ích nào.

Nói tóm lại, chương trình dựa trên việc cố gắng ngăn khán giả cười nhạo những người trẻ tuổi là kẻ gây hấn trong vụ quấy rối. Đơn giản, nhưng hiệu quả.

Các chi tiết của chương trình

Trong chương trình KiVa, học sinh được hướng dẫn trong khoảng 20 lớp học ở 7, 10 và 13 tuổi (độ tuổi chính trong sự phát triển của trẻ) để xác định các hình thức bắt nạt khác nhau. Bằng cách này, họ đã nhận thức được từ rất nhỏ.

Có mười giáo trình và bài tập được thực hiện trong suốt khóa học và nơi các giá trị đạo đức như sự đồng cảm và tôn trọng người khác được dạy. Rất nhiều tài nguyên được sử dụng: bài giảng, trò chơi điện tử, sách hướng dẫn cho giáo viên, giám sát lúc giải lao, phim truyện ... thậm chí là một hộp thư ảo để báo cáo nếu họ là nhân chứng hoặc nạn nhân của bắt nạt.

Nhóm KiVa

Trong mỗi trường học, giám đốc chọn một đội KiVa gồm ba người lớn phát hiện và điều tra các trường hợp quấy rối trường học r .

Đầu tiên, họ xác định xem sự quấy rối là đúng giờ hay liên tục. Sau đó, họ nói chuyện với nạn nhân để trấn an cô. Sau đó, họ nói chuyện với những kẻ rình rập để cảm hóa họ và với các nhân chứng, những người là nền tảng của chương trình, bằng cách này họ giảm bớt sự bắt nạt ở trường.

Tiềm năng của phương pháp

Sự thay đổi mạnh mẽ này trong một loạt các trường học Phần Lan có thể đưa ra ý tưởng về những thay đổi về chất lượng ở cấp độ xã hội mà loại chương trình này không chỉ có ở các trường học, mà trong các tầng văn hóa khác nhau của những người trưởng thành được giáo dục bằng các phương pháp này.

Nếu đã từ giai đoạn sớm nhất mà chúng ta được giáo dục để không thụ động ủng hộ các hành vi bạo lực thuộc loại này, thì có thể hình dung rằng tâm lý của người lớn cũng thay đổi theo nhiều cách. Chỉ có thời gian mới biết được liệu loại thay đổi văn hóa đột ngột này có xảy ra hay không . Những hậu quả của chương trình KiVa có thể vượt xa cuộc chiến chống bắt nạt, họ có thể là hạt giống cho một xã hội công bằng hơn, đoàn kết và gắn kết hơn.