Chủ nghĩa bối cảnh chức năng của Steven C. Hayes
Chủ nghĩa bối cảnh chức năng là một triết lý khoa học được đề xuất bởi Steven Hayes và điều đó đã phát triển cơ bản trong lĩnh vực tâm lý học, đặc biệt là về mặt hành vi của nó. Đồng thời, nó liên quan chặt chẽ đến lý thuyết về các khung quan hệ và liệu pháp chấp nhận và cam kết, cả công việc của Hayes.
Để hiểu các cách tiếp cận của chủ nghĩa bối cảnh chức năng, điều quan trọng là làm quen với các tiền đề trực tiếp nhất của nó: Chủ nghĩa thực dụng và truyền thống triết học theo ngữ cảnh và hành vi cực đoan bởi Burrhus F. Skinner, một trong những nhân vật quan trọng trong lịch sử hướng dẫn hành vi và tâm lý học khoa học nói chung.
- Bài viết liên quan: "B. F. Skinner: cuộc sống và công việc của một nhà hành vi cấp tiến"
Chủ nghĩa thực dụng, chủ nghĩa bối cảnh và chủ nghĩa hành vi cấp tiến
Chủ nghĩa thực dụng là một truyền thống triết học có từ cuối thế kỷ 19 và cho rằng cách tốt nhất để phân tích và hiểu hầu hết các sự kiện là tập trung vào các chức năng của nó, đó là, về tác động, hậu quả hoặc kết quả của nó. Một số nhà lý thuyết cổ điển của truyền thống này là Charles Sanders Peirce, William James và John Dewey.
Mặt khác, Thuật ngữ "chủ nghĩa bối cảnh" được sử dụng lần đầu tiên bởi Steven C. Pepper năm 1942 để đề cập đến các đề xuất của các nhà triết học thực dụng. Tuy nhiên, tác giả này nhấn mạnh đến một mức độ lớn hơn về sự liên quan của việc phân tích các hành vi liên quan đến bối cảnh mà chúng diễn ra.
Pepper cũng tuyên bố rằng mọi người có "giả thuyết về thế giới" bao gồm một loạt các phương pháp liên quan đến nhau được chia sẻ bởi các thành viên khác trong nhóm văn hóa của chúng tôi. Những quan điểm này xác định những cách khác nhau để hiểu thực tế và xác định sự thật, mà đối với Pepper là tất cả những gì đòi hỏi một hành động hiệu quả.
Cuối cùng chúng ta có thể nói về chủ nghĩa hành vi cấp tiến của Skinner, một triết lý rất gần với các đề xuất của ông xung quanh điều kiện của nhân viên vận hành. Không phủ nhận ảnh hưởng chính của sinh học, chủ nghĩa hành vi cấp tiến tập trung vào vai trò của bối cảnh trong hành vi có thể quan sát được và làm việc với các nội dung tinh thần theo cách tương đương với phần còn lại của hành vi.
- Bài viết liên quan: "Chủ nghĩa hành vi: lịch sử, khái niệm và tác giả chính"
Chủ nghĩa bối cảnh chức năng của Hayes
Steven C. Hayes là một trong những nhà tâm lý học quan trọng nhất hiện nay. Chủ nghĩa bối cảnh chức năng là triết lý khoa học hỗ trợ hai đóng góp chính của nó cho khoa học xã hội: lý thuyết về khung quan hệ và liệu pháp chấp nhận và cam kết .
Nói một cách rất tóm tắt, Hayes và phần còn lại của các nhà ngữ cảnh chức năng bảo vệ tầm quan trọng của việc tập trung vào thao tác chính xác và sâu sắc của các biến có thể được sửa đổi khi dự đoán hoặc thay đổi hành vi và nội dung tinh thần của một người trong bối cảnh cụ thể.
Không giống như các biến thể mô tả của chủ nghĩa bối cảnh, gắn liền với chủ nghĩa xây dựng, chủ nghĩa tự sự hoặc thông diễn học, chủ nghĩa bối cảnh chức năng nhằm mục đích xây dựng luật chung thông qua phương pháp thực nghiệm hoặc quy nạp , nghĩa là, nghiên cứu các hiện tượng quan sát được để xác định các quy tắc và kiểm tra mức độ chúng có thể được ngoại suy sang các sự kiện khác.
Trong những năm gần đây, việc áp dụng chủ nghĩa bối cảnh chức năng đã trở nên phổ biến như là một cơ sở triết học để phân tích hành vi ứng dụng. Kỷ luật tâm lý này, dựa trên nghiên cứu về điều hòa hoạt động, nghiên cứu mối quan hệ giữa hành vi và các biến môi trường có thể có liên quan trong đó.
Theo cách này, chủ nghĩa ngữ cảnh chức năng tìm cách hiểu các quy luật (có tính chất bằng lời nói) chi phối hành vi thông qua việc sử dụng các phương pháp quy nạp để sửa đổi các hành vi không thích ứng. Đối với điều này các thao tác dự phòng được sử dụng trên tất cả , đó là, các mối quan hệ giữa một hành vi và sự xuất hiện của củng cố.
Những đóng góp khác của Hayes
Hayes giải thích sự phát triển của ngôn ngữ, và do đó là nhận thức, thông qua lý thuyết về các khung quan hệ của ông. Theo tác giả này, mọi người có được các chức năng này bằng cách hình thành các liên kết tinh thần giữa hai hoặc nhiều khía cạnh của thực tế, xảy ra từ đầu đời và làm tăng sự tích lũy các mối quan hệ.
Những khuôn khổ quan hệ này không chỉ phụ thuộc vào việc học theo hiệp hội , nhưng cũng bao gồm thông tin về các đặc điểm của mối quan hệ. Do đó, khi trẻ em chúng ta thiết lập các liên kết giữa các vật thể như đĩa, dĩa và thìa vì chúng ta tương tác với chúng đồng thời nhưng cũng vì chúng thực hiện các chức năng tương tự.
Các hiệp hội tinh thần mà chúng ta làm cho ngày càng trở nên phức tạp và giải thích sự nội tâm hóa các chuẩn mực hành vi, sự hình thành ý thức về bản sắc và nhiều hiện tượng bằng lời nói khác.Sự cứng nhắc hoặc không thực tế của các khung quan hệ là nguyên nhân rất thường gặp của tâm lý học, ví dụ trong các trường hợp trầm cảm và lo lắng.
Hayes đã phát triển sự chấp nhận và cam kết trị liệu như can thiệp cho loại rối loạn cảm xúc này. Liệu pháp thế hệ thứ ba này dựa trên sự đối đầu và nhập tịch những cảm xúc tiêu cực và thúc đẩy hoạt động định hướng giá trị độc lập với những khó khăn của cuộc sống, chẳng hạn như chính tâm lý đau khổ.
Tài liệu tham khảo:
- Hayes, S. C. (1993). Mục tiêu phân tích và các giống của chủ nghĩa bối cảnh khoa học. Trong S. C. Hayes, L. Hayes, H. W. Reese & T. R. Sarbin (biên soạn), Các loại chủ nghĩa bối cảnh khoa học (trang 11-27). Reno, Nevada: Bối cảnh báo chí.
- Hayes, S.C.; Strosahl, K. & Wilson, K.G. (1999). Chấp nhận và trị liệu cam kết: Một cách tiếp cận kinh nghiệm để thay đổi hành vi. New York: Nhà xuất bản Guilford.
- Hayes, S.C.; Barnes-Holmes, D. & Roche, B. (biên soạn). (2001). Lý thuyết khung quan hệ: Một tài khoản hậu Skinnerian về ngôn ngữ và nhận thức của con người. New York: Hội nghị toàn thể.
