Lý thuyết nhận thức luận của Socrates
Socrates có lẽ là triết gia đạo đức đầu tiên trong lịch sử châu Âu. Trong hệ thống ý tưởng của mình, kiến thức và trí tuệ là những yếu tố liên quan đến điều tốt, trong khi sự thiếu hiểu biết là xấu xa (niềm tin cũng đã thông qua môn đệ của ông, Plato.
Trong bài viết này chúng ta sẽ thấy lý thuyết nhận thức luận của Socrates là gì và theo cách nào nó đã được liên kết với đạo đức. Nhưng trước tiên, hãy bắt đầu bằng cách xem xét ngắn gọn cuộc đời của triết gia Hy Lạp này để hiểu rõ hơn lý do tại sao anh ta nghĩ như anh ta đã làm.
- Bài viết liên quan: "70 cụm từ Socrates để hiểu suy nghĩ của anh ấy"
Socrates là ai?
Socrates được sinh ra ở thành phố Athens vào năm 469 a. C . Được biết, ông đã tham gia Chiến tranh Peloponnesian chống lại các thành phố khác của Hy Lạp, trong đó Sparta nổi bật, và khi trở về, ông dành hết tâm huyết cho chính trị Athen. Theo cách này, anh ta đã có cơ hội làm quen với việc thảo luận và phát triển các ý tưởng phức tạp thông qua đối thoại, một cái gì đó mà sau này sẽ phục vụ để phát triển các yêu cầu triết học của anh ta.
Nhiều năm sau, khi cha anh qua đời, anh được thừa hưởng một số tiền cho phép anh sống mà không cần phải làm việc theo cách có thù lao. Thực tế này là điều khiến Socrates có thể trở thành một triết gia.
Nhanh chóng, Socrates bắt đầu có được tầm nhìn như một nhân vật công cộng trên đường phố Athens. Nhà tư tưởng này đã thách thức mọi người bảo vệ niềm tin cơ bản nhất của họ trước những hậu quả cuối cùng của họ và từ việc đặt ra các câu hỏi mà người kia phải trả lời cho thấy rằng những ý tưởng này không có căn cứ như ban đầu. Điều này làm cho anh ta giành được những người theo dõi, những sinh viên tham dự cuộc trò chuyện của họ.
Ảnh hưởng mà Socrates đã giành được khiến chính quyền nghi ngờ anh ta, và cuối cùng họ buộc tội anh ta đã làm hư hỏng giới trẻ, mà anh ta đã bị kết án tử hình. Socrates cuối cùng đã tự tử bằng cách uống hemlock vào năm 399 a. C.
- Có thể bạn quan tâm: "Tâm lý và triết học giống nhau như thế nào?"
Lý thuyết nhận thức luận của Socrates
Đây là những khía cạnh chính của lý thuyết nhận thức luận của Socrates. Đây không chỉ là một trong những nỗ lực đầu tiên để tạo ra một hệ thống nhận thức triết học ở phương Tây, mà còn nó phục vụ như một điểm khởi đầu cho những người suy nghĩ quan trọng như Plato .
1. Cần biết cái gì là tốt
Mục tiêu chính của sự tồn tại của con người, mang lại ý nghĩa cho cuộc sống, là sống theo con đường tốt . Theo định nghĩa, cái tốt là một vectơ cho chúng ta biết hành động nào là mong muốn và hành động nào không.
2. Tốt là một khái niệm tuyệt đối
Cả thiện và ác đều là những khái niệm tồn tại độc lập với chúng ta. Nghĩ đến họ hay không, dù chúng ta có tồn tại hay không, thiện và ác đều ở đó và họ nói điều gì đó về chúng ta là ai ngay cả khi chúng ta không nhận thức được điều đó.
3. Yêu cầu triết học là cần thiết
Như một hệ quả của những điều trên, cần phải điều tra thông qua triết học để vượt ra ngoài ý tưởng đơn giản rằng tốt tồn tại và để biết chính xác hình thức của nó là gì. Để hành động đúng cách, cần phải biết thực tế, Socrates thiết lập một sự tương đương giữa tốt và khôn ngoan .
4. Sự từ chối các ý tưởng định sẵn
Để có được ý tưởng tốt, chúng ta phải đặt câu hỏi cho tất cả mọi thứ mà chúng ta nghĩ rằng chúng ta biết để xem liệu nó có thực sự dựa trên những ý tưởng thực sự hay không. Đối với điều này, Socrates viện đến một nguyên tắc tri thức gọi là maieutics .
Maieutics theo Socrates là gì?
Socrates tin rằng, mặc dù nhiều niềm tin của chúng ta là sai, thông qua câu hỏi của họ, chúng ta có thể đến gần hơn với sự thật.
Ma thuật là một hình thức đối thoại trong đó mỗi câu được sao chép bằng một câu hỏi điều đó buộc nhà phát hành phải phát triển thêm ý tưởng của họ. Bằng cách này, nó có thể được kiểm tra nếu nó không có sườn dễ bị tổn thương hoặc nếu nó thực sự là một trực giác đơn giản, một niềm tin dễ bị làm sai lệch.
Khi Socrates bảo vệ giá trị của maieutics, Ông tỏ ra không hào hứng với những bài phát biểu dài hoặc về khả năng viết sách , nhưng đối thoại ưa thích được phát triển trong thời gian thực như một công cụ để tạo ra kiến thức. Ý tưởng này đã được các trí thức khác đưa ra sau đó, mặc dù đệ tử Plato của ông, mặc dù đã chia sẻ nhiều ý tưởng với ông, nhưng đã không theo giáo viên của mình về vấn đề đó (và thực tế là chịu trách nhiệm để viết các ý tưởng của Socrates, kể từ đó cái sau thì không).
"Tôi chỉ biết tôi không biết" nghĩa là gì?
Đối với Socrates, tuyên bố về ý định này là một cách thể hiện tầm quan trọng của việc dựa trên kiến thức về việc đặt câu hỏi về mọi thứ dường như rõ ràng. Ý tưởng thử thách Nó có vẻ đơn giản là một cách làm suy yếu các lý thuyết, nhưng nó cũng có thể được xem như ngược lại: một cách để củng cố chúng và làm cho chúng thực sự tương ứng với thực tế thông qua sự chỉ trích mang tính xây dựng.
