Philip Zimbardo: tiểu sử của nhà tâm lý học xã hội này
Philip Zimbardo (1933-) là một trong những nhà tâm lý học xã hội phổ biến nhất hiện nay. Ông được công nhận về các lý thuyết của mình liên quan đến sự quy kết tình huống của hành vi, hành vi xã hội, mối quan hệ giữa sự vâng lời và quyền lực, giữa những người khác. Đặc biệt, nó được công nhận bởi thí nghiệm cổ điển và gây tranh cãi của Nhà tù Stanford, được thực hiện vào thập niên 70 của vùng lân cận Đại học Stanford.
Tiếp theo chúng ta sẽ thấy tiểu sử của Philip Zimbardo , cũng như một mô tả ngắn gọn về thí nghiệm khiến ông được quốc tế công nhận là một trong những nhà tâm lý học xã hội tiêu biểu nhất của thế kỷ 20.
- Bài liên quan: "Lịch sử tâm lý học: tác giả và lý thuyết chính"
Philip Zimbardo: tiểu sử của nhà tâm lý học xã hội này
Philip Zimbardo sinh ngày 23 tháng 3 năm 1933 tại thành phố New York, trong khuôn khổ của một gia đình Sicilia có trụ sở tại khu phố Bronx. Vào năm 1954, Zimbardo ông chuyên ngành với ba bằng cấp của nhà tâm lý học, nhà xã hội học và nhà nhân chủng học từ Đại học Brooklyn .
Sau đó, ông đã nghiên cứu sau đại học về tâm lý học xã hội và cuối cùng lấy được bằng tiến sĩ trong cùng lĩnh vực từ Đại học Yale. Sau này, ông dạy và làm tương tự tại Đại học New York và Đại học Columbia. Ông cũng là chủ tịch của Hiệp hội Tâm lý học Hoa Kỳ (APA) năm 2002, và đã được trao nhiều giải thưởng công nhận nghiên cứu của ông là một trong những đóng góp quan trọng nhất cho tâm lý học.
Ông hiện là giáo sư danh dự tại Đại học Stanford , nơi ông đã phục vụ như một giáo viên trong 50 năm, và cũng là một giáo viên tại Đại học Palo Alto ở California.
Thí nghiệm nhà tù Stanford
Vào năm 1971, Philip Zimbardo, cùng với các nhà nghiên cứu khác, đã tiến hành một thí nghiệm khiến ông được công nhận là một trong những nhà tâm lý học xã hội tiêu biểu nhất thời bấy giờ.
Đây là một thí nghiệm của nhà tù Stanford, nơi có mục tiêu nghiên cứu ảnh hưởng của môi trường xã hội đối với tính cách và hành động của một người. Thông qua thí nghiệm này, tôi muốn chứng minh Làm thế nào các tình huống xã hội có sức mạnh ảnh hưởng đáng kể đến hành vi cá nhân .
Theo một cách rất rộng, thí nghiệm bao gồm mô phỏng một nhà tù trong các cơ sở của Đại học Stanford, thiết lập các vai trò khác nhau cho mỗi trong số 24 người đàn ông tham gia.
Ngẫu nhiên, chúng được chia thành hai nhóm: một số là lính canh, trong khi những người khác là tù nhân . Tất cả đều là sinh viên đại học và trước đây đã được đánh giá để xác định tình trạng sức khỏe thể chất và tâm lý tốt.
- Có thể bạn quan tâm: "Thí nghiệm nhà tù Stanford của Philip Zimbardo"
Kết quả và hậu quả
Để đổi lấy sự tham gia của họ, họ đã được đề nghị một khoản thù lao kinh tế và, ngay từ đầu, họ đã được yêu cầu mặc đồng phục cụ thể theo vai trò của họ. Các tù nhân đã được đưa đến nhà tù mô phỏng một nhà tù. Trong khi ở đó họ được chỉ định một số lượng và một không gian. Mặt khác, Những người bảo vệ bị cấm thực hiện bạo lực thể chất , tại thời điểm họ được yêu cầu chỉ đạo nhà tù khi họ thấy phù hợp.
Mặc dù thử nghiệm được thiết kế để kéo dài vài tuần, nhưng nó đã phải tạm dừng trước khi kết thúc thử nghiệm đầu tiên, bởi vì mỗi người tham gia đã đảm nhận vai trò của mình theo cách mà động lực nghiêm trọng của bạo lực đã được tạo ra .
Với thí nghiệm này, người ta đã kết luận, trong số nhiều thứ khác, đó là tình huống tạo ra cả hành vi bạo lực và sự phục tùng chính quyền. Ngoài ra, đối với các kết quả đã được công bố sau khi hoàn tất, Zimbardo được gọi để làm chứng như một nhân chứng chuyên gia trong các thử nghiệm về sự sỉ nhục xảy ra trong nhà tù Abu Ghraib của Iraq.
Một số lời chỉ trích
Do các điều kiện trong đó thí nghiệm này được thiết kế và thực hiện, Zimbardo và các cộng tác viên của ông đã nhận được nhiều lời chỉ trích. Phổ biến nhất là câu hỏi đạo đức về xu hướng của một phần lớn nghiên cứu khoa học để tạo ra những tình huống căng thẳng nghiêm trọng ở những người tham gia, với việc kiểm tra giả thuyết như vậy .
Mặt khác, khả năng khái quát hóa các phát hiện của họ đã bị nghi ngờ, do tính đồng nhất của mẫu mà họ sử dụng. Đồng nghĩa, sự hiện diện của khuynh hướng giới đã được đặt câu hỏi (ví dụ, chỉ có nam giới tham gia, bao gồm cả chính các nhà nghiên cứu), cũng như một phần trong việc xem xét các lý thuyết về hành vi xã hội có xu hướng được đo lường dựa trên các mô hình hành vi của nam giới. .
Tác phẩm sau này: tâm lý của chủ nghĩa anh hùng
Hiện tại, Philip Zimbardo tiếp tục phát triển các nghiên cứu về hành vi xã hội , cụ thể hơn trong hoàn cảnh quan trọng, và liên quan đến cái mà ông gọi là "chủ nghĩa anh hùng". Ông là người sáng lập và chủ tịch của Dự án Trí tưởng tượng anh hùng (Dự án tưởng tượng anh hùng), nơi "Tâm lý học của anh hùng" và đào tạo "các hành vi anh hùng" đã được thực hiện theo một cách quan trọng.
Tác phẩm nổi bật
Trong số các tác phẩm nổi bật nhất của Philip Zimbardo là Hiệu ứng Lucifer: Hiểu người tốt trở nên xấu như thế nào, ở đâu phân tích sự tương đồng giữa thí nghiệm nhà tù Stanford và sự ngược đãi của nhà tù Abu Ghraib ở Iraq . Những công việc quan trọng khác của anh là Tâm lý và cuộc sốngvà Nghịch lý của thời gian.
Tài liệu tham khảo:
- Hiệp hội Tâm lý học Hoa Kỳ (2018). Philip G. Zimbardo. Truy cập ngày 30 tháng 8 năm 2018. Có sẵn tại //www.apa.org/about/gocateance/president/bio-philip-zimbardo.aspx.
- García Dauder, S. và Pérez Sedeño, E. (2018). Những 'lời nói dối' khoa học về phụ nữ. Thác nước: Madrid.
- Thí nghiệm nhà tù Stanford (2018). Thí nghiệm nhà tù Stanford: một nghiên cứu mô phỏng về tâm lý của nhà tù. Truy cập ngày 30 tháng 8 năm 2018. Có sẵn tại //www.prisonexp.org.
- Dự án tưởng tượng anh hùng (2017). Nhiệm vụ của chúng tôi Truy cập ngày 30 tháng 8 năm 2018. Có sẵn tại //www.heroicimagination.org.
- Mạng - Độ dốc trơn trượt của cái ác (2010). Mạng cho khoa học. Truy cập ngày 30 tháng 8 năm 2018. Có sẵn tại //www.rtve.es/alacarta/ideo/redes/redes-pendiente-resbaladiza-maldad/736047/.
- Phác thảo tiểu sử (2000) Philip G. Zimbardo. Truy cập ngày 30 tháng 8 năm 2018. Có sẵn tại //www.zimbardo.com/votezim/bio.html.
- Đại bàng, A. và Crowley, M (1986). Giới tính và hành vi giúp đỡ: đánh giá tổng hợp các tài liệu tâm lý xã hội. Bản tin tâm lý, 100 (3): 283-308.
