Học cách không đồng ý: Paul Graham và hệ thống phân cấp chất lượng tranh luận
Bất đồng và bất đồng là hai khía cạnh vốn có của con người là nhu cầu ăn uống. Thực tế chỉ là động vật hợp lý khiến chúng ta nghi ngờ và không đồng ý với bất kỳ ý kiến nào mà chúng ta không cảm thấy hoàn toàn xác định.
Tuy nhiên, không phải tất cả mọi người đều có khả năng làm điều đó một cách chính xác. Paul Graham nhận thấy sự thật này và đã tạo ra một "hệ thống phân cấp" khác nhau theo thứ tự cách mọi người thể hiện sự bất đồng của họ.
- Có thể bạn quan tâm: "10 loại đối số sẽ được sử dụng trong các cuộc tranh luận và thảo luận"
Paul Graham là ai?
Paul Graham là một lập trình viên máy tính và nhà viết tiểu luận gốc Anh, người được biết đến sau khi làm việc với Lisp, một gia đình ngôn ngữ lập trình. Ngoài ra, ông đồng sáng lập nhà cung cấp dịch vụ ứng dụng (ASP) đầu tiên là gì.
Sau khi đạt được danh tiếng đáng chú ý trong thế giới máy tính và lập trình, Graham bắt đầu sự nghiệp với tư cách là một nhà tiểu luận. Từ trang web của riêng mình, ông đã xuất bản các bài tiểu luận về nhiều chủ đề Chúng chứa mọi thứ từ các văn bản về ngôn ngữ lập trình cho đến nguyên nhân tại sao "mọt sách" không bao giờ trở nên phổ biến. Những bài viết này được tập hợp trong ấn phẩm Tin tặc và họa sĩ, được xuất bản năm 2004, mặc dù nó đã xuất bản sách về lập trình trước đó.
Tuy nhiên, một trong những bài tiểu luận được hoan nghênh và phổ biến rộng rãi nhất trên toàn thế giới là nghiên cứu của ông Làm thế nào để không đồng ý được viết vào năm 2008. Trong đó, Graham biểu thị bằng biểu đồ "thứ bậc của sự khác biệt" , trong đó cho thấy các cấp độ khác nhau trong đó một người có thể thể hiện sự bất đồng hoặc không đồng ý với bất kỳ chủ đề nào.
Tuy nhiên, trước khi giải thích nội dung của nó và cách tổ chức thứ bậc này, cần phải biết sự khác biệt bao gồm những gì và động lực của chức năng phân cấp.
Sự khác biệt là gì và nó hoạt động như thế nào?
Học viện Hoàng gia của ngôn ngữ Tây Ban Nha định nghĩa "sự khác biệt" với hai ý nghĩa khác nhau:
- "Sự khác biệt, bất bình đẳng là kết quả của việc so sánh mọi thứ với nhau".
- "Bất đồng quan điểm cá nhân trong ý kiến hoặc hành vi".
Do đó, và theo định nghĩa này, một người không đồng ý là một có niềm tin, suy nghĩ hoặc hành vi không phù hợp với những người hoặc nhóm khác.
Tuy nhiên, sự khác biệt là một thực tế xã hội. Đó là, để không đồng ý với điều gì đó, sự hiện diện của một người hoặc nhóm người khác để so sánh ý kiến và không đồng ý là cần thiết; và cũng một nhóm người theo dõi ủng hộ quan điểm của chúng tôi .
Vì vậy, mức độ xã hội sự khác biệt đi theo một con đường. Một loạt các hướng dẫn đi từ nguồn gốc của sự bất đồng đến những bất đồng được tạo ra trong sự khác biệt đầu tiên này. Mặc dù phức tạp, quá trình này dễ hiểu hơn nhiều nếu chúng ta làm theo từng bước:
- Sự tồn tại của một ý thức hệ hoặc suy nghĩ được hỗ trợ bởi nhiều người theo dõi.
- Trong cùng nhóm người này, một người nào đó tạo ra sự khác biệt, truyền bá một niềm tin hoặc ý kiến của riêng họ và tạo ra một sự tách biệt trong nhóm đầu tiên .
- Cả hai bên có được số lượng người theo dõi đủ lớn để duy trì ý kiến như vậy theo thời gian.
- Sự khác biệt tiếp tục xuất hiện trong chính các nhóm tạo ra các nhóm người mới, do đó kết thúc các nhóm ban đầu . Động lực này được lặp lại liên tiếp.
Bởi vì xu hướng không đồng ý là điều tự nhiên của con người, bởi thực tế chỉ có khả năng suy luận, những động lực này được duy trì theo thời gian và xuất hiện trong tất cả các lĩnh vực của cuộc sống.
- Có thể bạn quan tâm: "10 loại ngụy biện logic và lập luận"
Phân cấp sự khác biệt của Graham
Một khi chúng ta biết chức năng của sự khác biệt, chúng ta có thể tiếp tục mô tả làm thế nào những bất đồng này có thể thể hiện ở mỗi người trải nghiệm nó. Vì nó không giống nhau để thể hiện sự bất đồng bằng cách xúc phạm, nên để làm điều đó phải dùng đến lý lẽ vững chắc và hợp lý.
Để làm điều này, Graham tạo ra một biểu diễn đồ họa với hình dạng tam giác trong đó các mức độ khác biệt này được đặt hàng. Theo biểu đồ hình tam giác này, vị trí của một người trong kim tự tháp càng cao, vị trí hoặc chính đối số càng mạnh, trong khi những người ở cấp thấp hơn sử dụng những lý lẽ yếu đuối và tầm thường để biện minh cho mình .
Tuy nhiên, một người có thể tiến hóa hoặc di chuyển giữa các cấp độ khác nhau. Theo cách này, những người ở cấp độ càng cao, chỉnh sửa và có lợi hơn sẽ là sự trao đổi ý kiến.
Tiếp theo, chúng tôi giải thích các cấp khác nhau của hệ thống phân cấp của sự khác biệt từ thấp nhất đến cao nhất trong tất cả.
7. Xúc phạm
Mức độ tranh luận thấp nhất là nơi mà tất cả những người dùng đến sự xúc phạm như một hình thức đối lập được cài đặt, vì họ không thể đưa ra bất kỳ loại tranh luận nào, tuy nhiên rất ít lý do có thể xảy ra.
Graham minh họa nó bằng cụm từ "bạn là một thằng ngốc".
6. Chủ đề quảng cáo
Tác giả đặt trên nấc thang này tất cả những người "tấn công các đặc điểm hoặc quyền hạn của đối thủ là xem xét bản chất của tranh luận".
Điều này có nghĩa là người đó chỉ có thể từ chối người khác bằng các biện pháp tấn công hoặc khẳng định tiêu cực về người của họ, với ý định làm mất uy tín của anh ta nhưng không cung cấp bất kỳ lý lẽ hợp lệ nào điều đó thể hiện sự yếu kém của lý luận và sự khẳng định của người khác. Đó là, người bị tấn công, không phải những gì anh ta nói.
Một ví dụ về sự khác biệt này sẽ là: "Bạn sẽ biết gì nếu bạn thậm chí không có nghiên cứu?"
- Có thể bạn quan tâm: "6 chìa khóa để tránh các cuộc thảo luận cặp đôi vô lý"
5. Giọng trả lời
Trong những trường hợp này, người đó tập trung hoặc sử dụng âm báo tin nhắn của đối thủ để cố gắng từ chối hoặc từ chối nó , mà không tính đến nền tảng hoặc bản chất của những gì đang được thảo luận.
Một tuyên bố điển hình trong những trường hợp này sẽ là: "La hét quá nhiều sẽ không ai coi trọng bạn".
4. Mâu thuẫn
Người sử dụng mâu thuẫn để bác bỏ một ý kiến có xu hướng bày tỏ một ý kiến trái ngược nhưng với rất ít nội dung hoặc không có bất kỳ bằng chứng nào.
Trong những trường hợp này, các đối số được sử dụng họ thể hiện dưới hình thức của những sự thật phổ quát mà theo cùng một người đó, không cần giải thích .
Do đó, ví dụ sẽ là: "Mọi người đều biết rằng đây không phải là trường hợp".
3. Đối số truy cập
Từ cấp độ này, lý luận bắt đầu thể hiện sự giàu có và chất lượng cao hơn . Tuy nhiên, trong phản biện, người này đưa ra bằng chứng hoặc bằng chứng ủng hộ ý kiến của mình, nhưng điều đó đã được nói hoặc viết bởi những người khác trước đó.
Các ý tưởng được sử dụng để thảo luận về bất kỳ chủ đề nào không phải là kết quả của lý luận của người đó, nhưng nó sử dụng các tuyên bố và giải thích từ các bên thứ ba để hỗ trợ niềm tin của họ.
Ví dụ: "Bạn không đúng, vì như Socrates đã nói ..."
2. Từ chối
Ở cấp độ thảo luận thứ hai này, người đó có thể suy luận và không đồng ý với ý tưởng và niềm tin của riêng họ nhưng mà không tính đến cơ sở của lập luận hoặc niềm tin của người khác . Thay vào đó, nó dựa trên các chi tiết hoặc ý tưởng rất cụ thể của diễn ngôn của người khác, không thể bác bỏ ý tưởng trung tâm.
1. bác bỏ điểm trung tâm
Cuối cùng, chúng tôi đạt đến mức cao nhất, và do đó mang tính xây dựng hơn khi nói đến việc duy trì một cuộc thảo luận. Lúc này người có các nguồn lực cần thiết để bác bỏ chủ đề trung tâm hoặc cơ sở của cuộc thảo luận một cách rõ ràng và trực tiếp , sử dụng kinh nghiệm và lập luận của riêng họ và có thể tích hợp các ý tưởng của người khác trong cuộc thảo luận của họ.
