John Bowlby: tiểu sử (và các cơ sở của Lý thuyết đính kèm của ông)
Có lẽ ngày nay dường như rõ ràng với chúng ta rằng mối quan hệ giữa mẹ và em bé có tầm quan trọng rất lớn trong sự phát triển của con người, nhưng ý tưởng này không phải lúc nào cũng quá rõ ràng.
Ý tưởng về tầm quan trọng của sự gắn bó trong thời thơ ấu thường xuất hiện ở các xã hội khác nhau, nhưng phải đến khi tạo ra Lý thuyết về sự gắn bó, trong đó những tác động của sự hiện diện hay vắng mặt của nó sẽ được phân tích. Giả thuyết này được xây dựng bởi John Bowlby, người mà chúng tôi để lại cho bạn một tiểu sử ngắn gọn .
Tiểu sử của John Bowlby
Edward John Mostyn Bowlby, được biết đến nhiều hơn với cái tên John Bowlby, sinh ra ở London vào ngày 26 tháng 2 năm 1907. Con trai của Ngài Anthony Alfred Bowlby, người sẽ giữ danh hiệu nam tước là bác sĩ phẫu thuật của hoàng gia, và Mary Bridget Mostyn, được giáo dục là người thứ tư trong sáu anh em trong một môi trường giàu có của xã hội tư sản cao.
Vào thời điểm đó, tầng lớp thượng lưu thường để trẻ em chăm sóc dịch vụ, có những người giữ trẻ chăm sóc chúng.
Tuổi thơ
Những năm đầu tiên của John Bowlby dành sự chăm sóc của một người chăm sóc tên Minnie, ít liên lạc với mẹ. Tuy nhiên, lúc bốn tuổi, anh ta sẽ rời khỏi dịch vụ nội địa của gia đình, khiến cho sự ra đi của anh ta trở thành một nỗi đau khổ và cảm giác mất mát lớn cho đứa trẻ. Mặc dù nó đã được thay thế, bảo mẫu mới có một tính cách lạnh lùng không khiến cô cảm thấy thoải mái.
Năm 1914, Chiến tranh thế giới thứ nhất nổ ra, khiến cha của trẻ vị thành niên phải ghi danh và trở thành một nhân vật vắng mặt trong đó bát và anh em của ông sẽ có ít tin tức vì mẹ của họ không chia sẻ nội dung của những lá thư ông gửi.
Vài năm sau anh sẽ được gửi đến một trường nội trú, một phần là để giữ cho họ được bảo vệ trong trường hợp bị tấn công. Tập hợp các sự kiện này sẽ tạo ra nỗi đau lớn, có lẽ góp phần vào thực tế là theo thời gian, anh cảm thấy cần phải làm việc trên các khía cạnh như liên kết , lo lắng chia ly và sợ mất mát ở trẻ vị thành niên.
Đào tạo học thuật
Sau vài năm thực tập, anh theo học tại trường Đại học Hải quân của Đại học Dartnorth. Sau đó, anh sẽ cố gắng học ngành y tại Đại học Cambridge, nhưng trong quá trình thực hiện những nghiên cứu này, anh bắt đầu bị thu hút bởi tâm lý học và sau đó bắt đầu đào tạo về tâm lý học tại Trinity College thuộc cùng Đại học Cambridge. Mối quan tâm chính của anh là thời thơ ấu và thời kỳ phát triển .
Sau khi tốt nghiệp, anh sẽ bắt đầu thực hiện nhiều nghiên cứu khác nhau về tội phạm vị thành niên và những kẻ bất lương, lưu ý rằng chúng thường đến từ những gia đình tan vỡ hoặc đã bị ngược đãi.
Liên minh với Hiệp hội Phân tâm học Anh
Năm 1929, ông đăng ký vào trường Đại học London, hoàn thành nghiên cứu về Y học (cũng như trong Phẫu thuật) vào năm 1934. Nhưng mối quan tâm của ông với tâm lý học đã không chấm dứt, hình thành trong phân tâm học.
Trong năm 1937 sẽ được chấp nhận là một nhà phân tâm học trong Hiệp hội Phân tâm học Anh, được Riviere phân tích trong số những người khác. Sau đó, anh sẽ được Melanie Klein huấn luyện về phân tâm học trẻ em và bắt đầu thực hiện phân tích trẻ em. Mặc dù mối quan hệ của họ với tác giả này, quan điểm của cả hai sẽ khác nhau, mang lại cho Batby tầm quan trọng lớn hơn đối với các yếu tố môi trường và nuôi dạy con cái và mối quan hệ thực sự giữa mẹ hoặc con trai và con trai. Điều này sẽ khiến nó bị từ chối và chỉ trích bởi trường phái phân tâm học, bỏ qua các khía cạnh là trọng tâm của lý thuyết này như vô thức.
Năm 1938, ông kết hôn với Ursula Longstaff, người sẽ có bốn người con. Cùng năm đó, anh sẽ nhận được đề nghị chủ trì Trinity College, một đề xuất mà anh sẽ chấp nhận. Ngoài ra, anh bắt đầu làm việc trong đơn vị tâm thần học trẻ em của một phòng khám Canonbury. Tuy nhiên, Thế chiến II sẽ khiến anh ta được tuyển dụng. Ông sẽ có vị trí trung tá, trong quân đoàn y tế.
Phòng khám Tavistock và tham gia vào WHO
Một khi chiến tranh kết thúc, ông sẽ chấp nhận vị trí phó giám đốc tại Phòng khám Tavistock vào năm 1950, có thể quan sát tận mắt những ảnh hưởng của cuộc chiến đối với tâm lý của bệnh nhân. Trong phòng khám này, tôi cuối cùng sẽ đồng ý và làm việc với Ainsworth (người sau này sẽ mở rộng lý thuyết đính kèm của mình và có nhiều đóng góp trong vấn đề này).
Năm đó, bát cũng bắt đầu được Tổ chức Y tế Thế giới tư vấn để tư vấn về sức khỏe tinh thần của những đứa trẻ đã trở thành vô gia cư sau chiến tranh. Sự đóng góp này sẽ giúp rất nhiều để tạo ra Hiến chương về Quyền trẻ em theo thời gian.
Trong những năm sau đó, tác giả sẽ thực hiện nhiều thí nghiệm và nghiên cứu cho phép anh ta hiểu được sự phát triển của trẻ em . Chăm sóc bà mẹ và Sức khỏe tâm thần sẽ là một trong những ấn phẩm uy tín nhất của ông thời bấy giờ, là tiền đề của lý thuyết đính kèm của ông.
Xây dựng lý thuyết về sự gắn bó
Sự đóng góp cho tâm lý nổi tiếng nhất của Bowlby sẽ được phát triển từ năm 1969 đến 1980, được sinh ra Lý thuyết về sự gắn bó như mô tả về mối quan hệ giữa kinh nghiệm và mối quan hệ tình cảm trong thời thơ ấu và hành vi , thiết lập nhu cầu giả mạo liên kết đính kèm an toàn.
Chúng tôi làm việc trên các khía cạnh như ảnh hưởng của việc từ bỏ hoặc xung quanh và nhu cầu bẩm sinh để chăm sóc bà mẹ tạo ra cảm giác gắn bó. Đính kèm được mô tả như một cơ chế thích ứng dựa trên tìm kiếm bảo vệ chống lại các tác nhân thù địch có thể, cũng như hậu quả của việc cắt liên kết này hoặc không đáp ứng nhu cầu này.
Cái chết và di sản
Bowlby đã nghỉ hưu vào năm 1972, mặc dù ông tiếp tục viết phần còn lại của cuộc đời và làm nghiên cứu. Nhà phân tâm học quan trọng này đã chết trên đảo Skye của Scotland vào ngày 2 tháng 9 năm 1990, lúc tám mươi ba tuổi.
Di sản của ông rất rộng: mặc dù lý thuyết của ông đã trải qua nhiều sửa đổi khác nhau và đã được nhiều tác giả giải thích, tiếp tục có ảnh hưởng lớn đến tâm lý, nhấn mạnh tầm quan trọng của sự gắn kết tình cảm với những nhân vật phụ huynh của chúng ta trong thời thơ ấu. Nó cũng đã phục vụ để phát triển các kỹ thuật và cơ chế đánh giá khác nhau, chẳng hạn như tình huống kỳ lạ của Ainsworth.
