Rối loạn nhân cách mô học: nó là gì?

Tháng Tư 7, 2024

Tính cách lịch sử là gì?

Người ta thường nói rằng ai đó có một tính cách lịch sử khi hành vi của anh ta thể hiện sân khấu, kịch tính và, cuối cùng, của hành động và thái độ tìm cách thu hút sự chú ý của người khác.

Làm thế nào là những người lịch sử?

Để tập trung sự chú ý của những người xung quanh, thông thường các cá nhân có xu hướng lịch sử có thể sử dụng chiến lược như quyến rũ hoặc nạn nhân.

Lịch sử với xu hướng quyến rũ

Tính cách lịch sử có xu hướng sử dụng sự quyến rũ thường xuyên thường được người khác đánh giá cao. Trên thực tế, họ là những người có khả năng quan hệ xã hội tốt, và họ thường có vị trí tốt trong các công ty nhờ vào kỹ năng và sự khéo léo của mọi người . Tuy nhiên, khi họ không thể độc chiếm sự chú ý, họ dễ bị tổn thương và có xu hướng chiến thắng, nói rằng họ không cảm thấy có giá trị hoặc hiểu được.

Những người lịch sử họ sống trong một dòng cảm xúc và cảm xúc liên tục . Họ rất không ổn định về mặt cảm xúc, và do đó tâm trạng của họ dao động nhanh chóng; họ có thể đi từ vui và cười thành buồn và u sầu.

Khám phá Rối loạn nhân cách Histrionic

Khi các đặc điểm tính cách mà chúng ta liên kết với mô bệnh học trở thành mãn tính, chúng có thể dẫn đến một bức tranh mà các chuyên gia sức khỏe tâm thần biết là Rối loạn nhân cách .

Đặc điểm của rối loạn nhân cách mô học

các đặc điểm, dấu hiệu và hành vi đặc điểm của Rối loạn nhân cách Histrionic như sau:

Hành vi "quyến rũ" thái quá đối với người khác Họ có thể đảm nhận và đảm nhận vai trò tình dục truyền thống cực kỳ nhất định
Ảnh hưởng . Họ có xu hướng bị cuốn theo ý kiến và lời khuyên của người khác
Rất lo lắng về hình ảnh của anh ấy và tính thẩm mỹ của nó
Kịch . Họ đưa cảm xúc đến cùng cực, cả tích cực và tiêu cực
Mẫn cảm . Họ quá dễ bị chỉ trích từ người khác
Họ có xu hướng nhận thức là rất gần gũi và thân mật một số mối quan hệ cá nhân thực sự hời hợt
Đổ lỗi cho người khác về thất bại hoặc thất vọng của riêng họ
Vĩnh viễn tìm kiếm sự chấp thuận và tin tưởng của người khác (hội chứng của Wendy)
Rất ít chịu đựng sự thất vọng
Các tập phim của cảm xúc mãnh liệt, mất kiểm soát
Thường xuyên tìm cách trở thành trung tâm của sự chú ý
Thay đổi tâm trạng liên tục , không có sự ổn định

Nguyên nhân

Tính cách mô học thường bắt đầu hình thành trong thời thơ ấu, mặc dù người ta thường lưu ý rằng Nó được chứng minh trong thời niên thiếu . Không có nguyên nhân duy nhất của lịch sử, mà là một loạt các yếu tố có thể ảnh hưởng: phong cách cha mẹ quá vắng mặt và chu đáo, lạm dụng tâm lý, bị khinh miệt và sỉ nhục, hoặc một phong cách giáo dục mà không có hướng dẫn và giới hạn rõ ràng.

Các yếu tố khác, chẳng hạn như lòng tự trọng thấp, cảm thấy không hài lòng với ngoại hình và sự bất an có thể thúc đẩy loại tính cách này được củng cố và duy trì.

Lời khuyên thiết thực

Sống với một người thể hiện những đặc điểm này có thể phức tạp.

Để cố gắng giúp anh ta nhận thức được rằng cách hành động của anh ta là không ổn định, và cũng để ngăn người dân gần đó cũng bị ảnh hưởng tâm lý , chúng tôi đã chuẩn bị danh sách này với các điểm khác nhau để tính đến.

1. Chấp nhận thực tế

Đôi khi có thể khó chấp nhận mọi thứ như hiện tại. Và hơn nữa nếu người ở gần chúng ta có những hành vi mà chúng ta không hiểu. Tuy nhiên, điều này không có nghĩa là chúng ta không nên hành động để cố gắng thay đổi tình hình .

Điều quan trọng là chúng ta phải tính đến rằng tính cách lịch sử không phải là kết quả của caprice, mà là một cách thể hiện sai lệch và hợp nhất của bản thân. Tất nhiên, chúng ta nên tránh nói những cụm từ như: "Bạn không nên đi những cảnh nhỏ này". Đối với người bị ảnh hưởng, nhận thức của họ về những biểu hiện này không giống như vậy. Người lập dị thấy không có gì bất thường trong cách anh ta thể hiện cảm xúc của mình, bởi vì họ là những hành vi rất hợp nhất trong tính cách của họ .

Do đó, chúng ta phải nhớ rằng họ là những người gặp khó khăn nghiêm trọng để kiểm soát cảm xúc và họ có nhận thức lệch lạc và không thực tế, một điều chắc chắn ảnh hưởng đến họ nhiều hơn chúng ta nghĩ. Không phải là một ý tưởng tốt để đối xử với những người này theo cách từ thiện và từ bi, kể từ khi chúng tôi sẽ củng cố hành vi nạn nhân của anh ta . Chúng ta phải làm cho họ thấy rằng tất cả chúng ta đều có những điều kỳ lạ và khó khăn trong cuộc sống, và không ai là hoàn hảo.

2. Thiết lập giới hạn rõ ràng

Rằng chúng ta chấp nhận tính cách của anh ta không có nghĩa là chúng ta không cố gắng khắc phục, chúng ta cũng không nên mềm mỏng và phục tùng trước những người lịch sử.Chúng ta có thể hiểu nhưng đồng thời thiết lập các khung rõ ràng: không có tác dụng biện minh cho mọi thứ .

Chúng ta phải cố gắng hành động có chừng mực và khách quan, và lưu ý rằng chúng ta cũng đáng được tôn trọng. Khi người lập dị bước vào một trong những giai đoạn biểu lộ cảm xúc thái quá của anh ta, chúng ta phải giữ vững, nhưng có giáo dục . Ví dụ, chúng ta có thể nói: "Dường như với tôi rằng ngay bây giờ bạn rất buồn, sau một thời gian tôi sẽ quay lại và chúng ta có thể nói về những gì đã xảy ra. Tình hình rất tệ cho tôi và điều quan trọng là chúng tôi có thể hiểu nhau ": "Tôi không thể cho phép bạn thiếu tôn trọng tôi. Tôi tôn trọng bạn và coi trọng bạn, và đó là lý do tại sao tôi không hiểu thái độ của bạn. Khoảnh khắc bạn nhận ra điều này, chúng ta có thể nói lại về vấn đề này ".

3. Đừng rơi vào những cái bẫy nhất định

Không nên nhập các thao tác và trò chơi của bạn . Bạn phải đối xử với những kiểu người này khi trưởng thành, mặc dù họ có thể thể hiện những hành vi trẻ con. Nếu bạn theo dõi trò chơi và hành động như thể bạn là cha của anh ấy hoặc bạn đặt mình ở cấp độ của anh ấy, mối quan hệ sẽ kết thúc ở địa hình đầm lầy và cả bạn và cô ấy đều không kiếm được gì.

Nếu bạn có thể giao tiếp với người này trực tiếp và có trách nhiệm và khéo léo, anh ta sẽ từ bỏ việc cố gắng khiến bạn chơi trò chơi của anh ta.

4. Hãy tích cực củng cố các hành vi trưởng thành của bạn

Khi người này cư xử theo cách trưởng thành và chín chắn, bạn nên chú ý rằng sự chú ý của chúng tôi dành cho cô ấy lớn hơn . Trong thời điểm mà hành vi lịch sử theo thói quen của anh ấy nhường chỗ cho trách nhiệm và sự trưởng thành, chúng ta phải coi trọng điều đó và khiến anh ấy nhận thấy rằng chúng tôi thích điều đó.

Trong thực tế, đôi khi dễ dàng hơn để ngăn chặn hành vi rối loạn chức năng tích cực củng cố các hành vi trái ngược khi nó xảy ra . Tóm lại, bạn nên lưu ý rằng chúng ta khô khan và sắc sảo (nhưng có học thức) khi cư xử theo cách mô tả, nhưng chúng ta vẫn chu đáo và tích cực khi thể hiện hành vi trưởng thành.

5. Đừng chế nhạo hay coi thường

Điểm này rất quan trọng: chúng ta không nên cười hay chọc cười một người có vấn đề này . Mặc dù trong nhiều lĩnh vực của sự hài hước trong cuộc sống có thể là một van thoát tốt và có thể giải quyết các vấn đề, nhưng trong trường hợp tính cách mô học không được khuyến khích vì nó có thể có nhiều tiêu cực hơn các tác động tích cực.

Nếu bạn nhận thấy rằng bạn coi thường họ và bạn không có sự tôn trọng của họ, bạn có thể khuyến khích rằng cảm xúc của họ vẫn bị thay đổi nhiều hơn. Hãy nhớ rằng họ là những người rất dễ bị tổn thương và điều đó sẽ không giúp họ nhận ra rằng những người khác chế giễu và đối xử với họ mà không tôn trọng.

6. Hành động thận trọng

Điều quan trọng là Chúng tôi duy trì các tiêu chí thận trọng và trách nhiệm . Nếu không, chúng ta có thể đi từ thiên thần thành ác quỷ trong một giây. Những người theo thuyết lịch sử có xu hướng chuyển từ lý tưởng hóa sang thù hận đối với những người gần gũi với họ.

Họ theo một logic của cực đoan. Do đó, chúng ta không nên cảm thấy quá khen ngợi khi họ tâng bốc chúng ta , bởi vì trong một thời gian ngắn nó có thể xảy ra để chê bai chúng tôi và cảm xúc của chúng tôi sẽ bị ảnh hưởng. Trong một trường hợp cực đoan, nếu chúng ta không có đủ khoảng cách với ý kiến và đánh giá của họ, chúng ta có thể có được một số bất ổn về cảm xúc. Để tránh điều này, chúng tôi cần phải tương đối hóa ý kiến của họ về chúng tôi.

Điều trị cho nhân cách mô

Những người có đặc điểm tính cách lịch sử phải chịu đựng một loạt các tình huống khiến họ khó chịu và củng cố các hành vi rối loạn chức năng của họ.

Vấn đề tiềm ẩn là họ không coi hành vi của họ là tiêu cực, và do đó họ trở thành nạn nhân và không đi đến một chuyên gia sức khỏe tâm thần có thể cung cấp cho họ một liệu pháp theo nhu cầu của họ.

Trên thực tế, những người bị bệnh hoạn cuối cùng sẽ đi trị liệu khi hoàn cảnh sống của họ trở nên tồi tệ hơn hoặc họ phải chịu một số va chạm về mặt cảm xúc, ví dụ như sau khi tan vỡ tình cảm, bởi sự lo lắng chung chung hoặc bởi những bức ảnh trầm cảm.

Các nhà trị liệu tâm lý thường đồng ý rằng, một khi trị liệu đã bắt đầu, vấp ngã chính thường là bất tiện và ít cam kết với nó , với mức độ từ bỏ điều trị tương đối cao trong vòng một vài tuần.

Tài liệu tham khảo:

López-Ibor Aliño, Juan J. & Valdés Miyar, Manuel (đạo diễn) (2002). DSM-IV-TR. Cẩm nang chẩn đoán và thống kê các rối loạn tâm thần. Sửa đổi văn bản Barcelona: Masson biên tập.
Luciano, M.C. (1996). Hướng dẫn tâm lý học lâm sàng. Tuổi thơ và tuổi thiếu niên Valencia: Promolibro.
Millon, Theodore & Davis, Roger D. (1998). Rối loạn nhân cách Ngoài DSM-IV. Barcelona: Masson biên tập.
Pérez, M., Fernández-Hermida, J.R., Fernández Rodríguez, C. và Amigo, I. (2003). Hướng dẫn phương pháp trị liệu tâm lý hiệu quả. Madrid: Kim tự tháp.