Chứng khó tiêu: các loại, nguyên nhân, triệu chứng và điều trị

Tháng 30, 2024

Buộc dây giày, ăn, viết hoặc chải là những hoạt động mà hầu hết mọi người có thể dễ dàng và tự động. Tuy nhiên, hầu hết các hoạt động này liên quan đến một tập hợp các hành động và chuyển động khác nhau mà chúng ta phải học cách phối hợp.

Nhưng một số người gặp khó khăn nghiêm trọng để làm như vậy từ khi còn nhỏ, không đạt được để phát triển năng lực đó. Đó là về những người mắc chứng khó tiêu.

Bài liên quan: "16 rối loạn tâm thần phổ biến nhất"

Chứng khó đọc: định nghĩa của khái niệm

Rối loạn tiêu hóa hoặc rối loạn phát triển phối hợp Đây là một trong những rối loạn của sự phát triển thần kinh, trong đó trẻ em mắc chứng này rất khó khăn khi thực hiện các hoạt động và chuyển động phối hợp, liên quan đến các cử chỉ hoặc hành động đơn giản liên quan đến trình tự các động tác.

Triệu chứng

Các triệu chứng rõ ràng nhất là sự hiện diện của vụng về, không phù hợp và chậm chạp vận động, can thiệp vào cuộc sống theo thói quen và sự phát triển của chủ thể. Người ta thường gặp khó khăn trong việc bảo trì tư thế và khi thực hiện các hành vi đòi hỏi khả năng di chuyển tốt, cần có sự giúp đỡ để thực hiện các hành động cơ bản.

Ngoài ra hành vi chưa trưởng thành và khó khăn xã hội có thể xuất hiện . Không có gì lạ khi có vấn đề giao tiếp. Tuy nhiên, những thay đổi này không liên quan đến sự tồn tại của bất kỳ khuyết tật tâm lý nào, những người mắc chứng khó tiêu có một trí thông minh bình thường.

Không giống như apraxia, trong đó các khoa thu được trước đó bị mất, chứng khó thở được đặc trưng bởi vì đối tượng chưa bao giờ phát triển khả năng trình tự chính xác các chuyển động của mình. Thông thường các triệu chứng đầu tiên có thể quan sát được trong hai tuổi đầu tiên, phổ biến là họ trình bày sự chậm trễ trong sự phát triển của động lực và mất nhiều thời gian hơn bình thường để đạt được một số mốc phát triển.

Mặc dù nó phát sinh trong thời thơ ấu, nó cũng được quan sát thấy ở người lớn, điều quan trọng là bắt đầu điều trị càng sớm càng tốt để giảm bớt sự kỳ thị xã hội và hậu quả có thể xảy ra trong suốt quá trình phát triển. Có xu hướng bị hôn mê với các rối loạn khác, chẳng hạn như các vấn đề vận động khác hoặc với ADHD.

Các loại khó tiêu

Như với apraxias, có nhiều loại khó tiêu khác nhau tùy thuộc vào loại nơi trong quá trình di chuyển hoặc sinh vật, khó khăn xảy ra. Bốn loại nổi bật nói riêng.

1. Khó tiêu tưởng

Loại khó thở này được đặc trưng bởi thực tế là vấn đề không chỉ ở cấp độ vận động, mà đối tượng trình bày khó khăn để lập kế hoạch ở cấp độ ý tưởng trình tự các phong trào cần thiết để thực hiện một hành động cụ thể.

2. Chứng khó tiêu Ideomotor

Trong chứng khó tiêu ideomotor, khó khăn chính nằm ở việc tuân theo chuỗi các động tác cần thiết để thực hiện một hành động đơn giản. Khó khăn chỉ được đưa ra ở cấp độ động cơ, đối tượng có thể thực hiện hành động một cách chính xác trong trí tưởng tượng . Thường thì khó khăn liên quan đến việc sử dụng một nhạc cụ hoặc đối tượng.

3. Khó tiêu cấu tạo

Đó là một loại chứng khó tiêu trong đó người mắc bệnh gặp khó khăn trong việc hiểu các mối quan hệ không gian và hành động phù hợp với họ. Ví dụ, một đứa trẻ có vấn đề này sẽ gặp khó khăn khi thực hiện bản sao của một hình ảnh hoặc khi tổ chức .

4. Chứng khó tiêu Oromotor hoặc apraxia bằng lời nói

Trong loại khó thở này, đối tượng đưa ra những khó khăn trong việc phối hợp các động tác cần thiết để giao tiếp bằng miệng, mặc dù biết ý nghĩa của anh ta. Thật khó để tạo ra âm thanh dễ hiểu.

Nguyên nhân gây khó thở

Nguyên nhân của sự xuất hiện của chứng khó thở không hoàn toàn được biết, nhưng người ta nghi ngờ rằng chúng là do những thay đổi hiện có trong quá trình phát triển thần kinh tạo ra rằng các vùng não liên kết với sự tích hợp thông tin vận động và trình tự của nó không trưởng thành chính xác. Những vùng não này nằm ở phía sau thùy trán và xung quanh khe nứt của Rolando .

Nó thường là do nguyên nhân bẩm sinh, nhưng có thể được gây ra bởi chấn thương, bệnh tật và thương tích trong thời thơ ấu.

Chiến lược điều trị và điều trị

Chứng khó tiêu là một rối loạn không có cách điều trị, mặc dù có thể sử dụng các chiến lược khác nhau để cải thiện sự thích nghi của những người bị ảnh hưởng với môi trường và dạy họ thực hiện các hành động khác nhau. Điều trị chứng khó tiêu là đa ngành , có tính đến cả lâm sàng và đặc biệt là tâm sinh lý.

Để giúp những đứa trẻ này, các chiến lược như liệu pháp nghề nghiệp thường được sử dụng để kích thích đối tượng và giúp phát triển khả năng vận động của chúng. Một yếu tố khác cần nhấn mạnh là vật lý trị liệu.

Ngôn ngữ trị liệu cũng thường là cần thiết để giáo dục trẻ vị thành niên và cho phép anh ta phát triển sự phối hợp cần thiết để có thể phát ra các từ một cách chính xác. Ở cấp độ giáo dục, có thể cần phải thiết lập các kế hoạch cá nhân có tính đến những khó khăn của trẻ vị thành niên.

Nó cũng có thể rất hữu ích để sử dụng liệu pháp biểu cảm hoặc kỹ thuật nuôi dưỡng lòng tự trọng của trẻ, có thể bị giảm đi do nhận thức về những khó khăn của chúng. Đào tạo kỹ năng xã hội nó cũng tạo điều kiện cho một liên kết chính xác với môi trường. Tâm lý học cho cả họ và môi trường có thể giúp ích rất nhiều để tạo điều kiện cho sự phát triển chuẩn mực của chủ đề và sự hiểu biết về những khó khăn trong đó.