Tính toán cho trẻ em: 12 thủ thuật để dạy chúng cách sử dụng PC

Tháng Tư 25, 2024

Chúng ta sống trong một thế giới máy tính hóa cao, và mặc dù những người trong chúng ta sinh ra từ những năm 1990 trở về trước đã trải qua thời kỳ mà những công nghệ này chưa được phổ biến rộng rãi, những đứa trẻ ngày nay thực sự đến với thế giới dưới chúng.

Đây là những người bản địa kỹ thuật số, những người từ thuở sơ khai đã tiếp cận được rất nhiều khả năng có được từ việc sử dụng các công nghệ mới (một mặt mà có tác dụng tích cực nhưng đồng thời cũng không có hậu quả thuận lợi và thậm chí nguy hiểm) .

Nhưng sự thật là mặc dù việc sử dụng máy tính rất phổ biến, ngay cả những người sinh ra ngày nay cũng cần một người dạy họ cách sử dụng nó một cách có trách nhiệm: chúng tôi. Đó là lý do trong suốt bài viết này hãy nói về khoa học máy tính cho trẻ em và nhiều thủ thuật hoặc mẹo khác nhau để giúp họ học cách sử dụng máy tính.

Bài liên quan: "Tâm lý giáo dục: định nghĩa, khái niệm và lý thuyết"

Một số lời khuyên để dạy khoa học máy tính cho trẻ em

Tiếp theo chúng ta sẽ thấy Một số lời khuyên để giúp bạn đưa trẻ em vào máy tính , để họ có thể học cách sử dụng PC. Tất nhiên, chúng ta phải tính đến việc tùy thuộc vào độ tuổi, mức độ phát triển hay thậm chí là sở thích của trẻ, cách thức và tốc độ học tập có thể khác nhau rất nhiều.

1. Bắt đầu với những điều cơ bản: trình bày máy tính và các thành phần khác nhau

Có lẽ lời khuyên này có vẻ rõ ràng và thậm chí ngu ngốc, nhưng nhiều người cho rằng bất kỳ đứa trẻ nào cũng đã biết và hiểu trực tiếp máy tính là gì. Và như với người lớn, có sự thay đổi lớn trong những gì đề cập đến kiến thức trước.

Trước khi chuyển sang đánh giá cách sử dụng nó trẻ em cần phải hiểu máy tính, chuột hay bàn phím là gì . Ngoài ra tiện ích của nó là gì và nó cho phép chúng ta làm gì, và các biện pháp cơ bản để xử lý và chăm sóc vật liệu (ví dụ như không ném nước vào nó).

2. Sử dụng ngôn ngữ phù hợp với độ tuổi và mức độ hiểu

Chúng ta không được quên rằng chúng ta đang nói về trẻ em, với khả năng hiểu chi tiết và các yếu tố kỹ thuật nói chung sẽ thấp hơn so với người lớn có kỹ năng máy tính. Cần phải điều chỉnh loại ngôn ngữ : có thể cần phải sử dụng các phép so sánh và so sánh với các yếu tố mà trẻ biết về ngày này qua ngày khác và dần dần tích hợp kiến thức mới.

3. Entrénales trong việc sử dụng chuột và bàn phím

Một điều rất cơ bản mà trẻ nên bắt đầu học để có thể sử dụng máy tính thành công là sử dụng các công cụ chính giúp chúng ta điều khiển nó: chuột và bàn phím.

Hãy nhớ rằng tùy thuộc vào độ tuổi mà họ được dạy để xử lý chúng Điều khiển động cơ có thể chính xác hơn hoặc ít hơn . Theo nghĩa này, chúng tôi có thể chỉ cho bạn cách di chuyển chuột cho phép chúng tôi di chuyển con trỏ trên màn hình, sau đó hướng dẫn cách nhấp với nó. Có thể điều này có thể trở thành, ít nhất là vào lúc đầu, một trò chơi nhỏ cho trẻ.

Theo như bàn phím, biết cách sử dụng nó đòi hỏi trước tiên phải hiểu bảng chữ cái và chỉ ra cách mỗi phím tạo ra một chữ cái, ký hiệu hoặc số khác nhau. Sẽ rất hữu ích khi bắt đầu với các chữ cái và / hoặc số mà trẻ biết, để dần dần phóng to việc sử dụng phần còn lại của bàn phím.

Các phím chính khác để hiển thị chúng là dấu cách, Enter và Escape. Hãy nhớ rằng học cách sử dụng bàn phím là một quá trình không diễn ra trong một ngày: chúng ta không nên bão hòa đứa trẻ nếu chúng ta thấy rằng nó bị choáng ngợp , bởi vì mặc dù một người trưởng thành quen sử dụng nó có vẻ hợp lý với người chưa bao giờ sử dụng nó, nó có thể là một thách thức.

Có thể bạn quan tâm: "Tâm lý học đằng sau các mạng xã hội: quy tắc ứng xử bất thành văn"

4. Bắt đầu sử dụng một chương trình

Một trong những bước đầu tiên mà một người bắt đầu với khoa học máy tính phải thống trị là khái niệm về chương trình hoặc ứng dụng, cũng như thực tế để học cách mở và đóng nó. Theo nghĩa này đầu tiên Chúng ta sẽ phải xác định khái niệm và dạy trẻ tìm nó trên máy tính .

Sau đó chúng ta phải làm cho anh ta hiểu rằng những chương trình này có thể được mở và đóng, và những gì họ làm có thể được lưu lại. Dần dần, chúng tôi sẽ cho bạn thấy các hoạt động này và giúp họ tự thực hiện.

5. Khuyến khích vẽ bằng Sơn

Nhiều bé thích vẽ. Theo nghĩa này, các chương trình như Paint có thể rất hữu ích trong việc ủng hộ và tăng khả năng áp dụng kiến thức trước đó của trẻ, đồng thời tăng kỹ năng sử dụng chuột và bàn phím . Chúng tôi cũng có thể tải xuống một hình ảnh mà đứa trẻ có thể theo dõi.

6Cài đặt và sử dụng các trò chơi giáo dục

Học cách sử dụng máy tính không cần phải nặng nề và nhàm chán. Có thể hữu ích để cài đặt các loại trò chơi khác nhau có sẵn trên Internet hoặc đã mua , thường với các chủ đề và nhân vật trong loạt được biết đến với họ hoặc được tạo ra với mục đích ủng hộ việc học sử dụng máy tính.

Cần phải tính đến việc cũng có những trò chơi giáo dục cho phép trẻ không chỉ vui chơi và học sử dụng PC mà còn tăng mức độ hiểu biết hoặc khả năng của chúng trong các lĩnh vực như phát hiện và giám sát các kích thích cụ thể, sự tập trung, chính xác trong điều khiển động cơ hoặc sử dụng ngôn ngữ hoặc toán học.

7. Sử dụng trình xử lý văn bản

Một cách mà trẻ em có thể học cách sử dụng bàn phím và đồng thời sử dụng một trong những cách sử dụng phổ biến nhất mà chúng tôi cung cấp cho máy tính là dạy chúng mở và sử dụng trình xử lý văn bản, như Microsoft Word hoặc thậm chí Notepad .

Theo nghĩa này, chúng tôi có thể đề nghị bạn viết tên, đồ vật, màu sắc hoặc động vật yêu thích hoặc cho chúng tôi biết ngày của bạn đã trôi qua như thế nào và cố gắng viết nó với sự giúp đỡ của chúng tôi. Nếu nó lớn hơn một chút, chúng tôi có thể đề nghị bạn viết một lá thư hoặc một lời chúc mừng.

8. Khám phá với họ

Có lẽ một trong những lời khuyên quan trọng nhất là việc trẻ em học máy tính sẽ có chất lượng cao hơn khi chúng được chia sẻ với số liệu tham khảo.

Giúp họ khám phá lĩnh vực khoa học máy tính sẽ không chỉ cho phép chúng tôi chỉ cho họ cách sử dụng máy tính: chúng tôi đang thể hiện một cái gì đó mới và chưa biết, theo cách mà nó có thể trở thành một cuộc phiêu lưu nhỏ cùng một lúc tạo ra một sự tương tác cho phép tăng cường liên kết giữa các cá nhân với họ . Nó cũng cho phép trẻ xem cách con số tham chiếu tương tác với công nghệ thông tin.

9. Đặt giới hạn

Khoa học máy tính là một công cụ rất hữu ích, nhưng như chúng ta đều biết nó cũng có những rủi ro và nhược điểm của nó. Cần thiết lập các giới hạn về những gì có thể và không thể thực hiện được với máy tính, cũng như thời gian chúng có thể tồn tại với nó. Vượt quá những giới hạn này, có thể cần phải cài đặt một số loại kiểm soát của phụ huynh để ngăn chặn truy cập vào nội dung không phù hợp với độ tuổi của họ hoặc tiếp xúc với những người chưa biết.

10. Sử dụng Internet

Sớm muộn gì trẻ cũng sẽ phải học cách sử dụng mạng. Theo nghĩa này, cần phải làm cho họ hiểu không chỉ những gì mà cả những công dụng và rủi ro tiềm ẩn của họ, và nên cài đặt một số loại bộ lọc hoặc kiểm soát của phụ huynh để ngăn truy cập vào các trang web xấu. Để học cách sử dụng nó Có thể hữu ích để giải thích trình duyệt hoặc công cụ tìm kiếm là gì và sử dụng một số sở thích của họ để tìm kiếm trên Internet.

11. Giải thích các rủi ro

Một khía cạnh khác cần tính đến là cần phải giải thích cho trẻ em không chỉ những lợi thế của việc sử dụng các công nghệ mới, mà cả những rủi ro của chúng: nếu chúng không biết rằng việc sử dụng chúng có những nguy hiểm nhất định, chúng sẽ khó sử dụng các chiến lược để ngăn chặn chúng Đó không phải là một câu hỏi làm họ sợ hãi, nhưng làm cho họ thấy rằng chúng ta phải cẩn thận với việc sử dụng các công nghệ mới.

12. Làm cho trải nghiệm thú vị

Cuối cùng, một lời khuyên cơ bản cho một đứa trẻ tương tác tích cực với khoa học máy tính là thực tế rằng nó coi việc học sử dụng nó là một điều gì đó mong muốn, vui vẻ và ngụ ý một liên hệ tích cực với người giới thiệu của nó.

Điều này sẽ khuyến khích những người trẻ tuổi học hỏi , ngược lại nếu chúng ta quan trọng với khả năng của họ hoặc chúng ta cố gắng ép buộc họ học cách làm mọi thứ một cách nhịp nhàng và theo một cách cụ thể thì cuối cùng họ sẽ từ chối không chỉ việc sử dụng máy tính mà còn cả chỉ dẫn của chúng ta (và cảnh báo) về nó