Song ngữ và thông minh, tính cách và sáng tạo: làm thế nào để họ liên quan?
Mặc dù trong suốt lịch sử, nhiều nền văn hóa đã lan rộng huyền thoại cho rằng song ngữ có tác động tiêu cực đến mức độ tâm lý , các cuộc điều tra khoa học trong những thập kỷ qua đã chỉ ra rõ ràng rằng việc làm chủ nhiều ngôn ngữ có kết quả tích cực.
Trong bài viết này, chúng tôi sẽ mô tả mối quan hệ của đa ngôn ngữ với trí thông minh, tính cách và sáng tạo . Như chúng ta sẽ thấy, việc nói nhiều hơn một ngôn ngữ tạo ra những thay đổi ở cấp độ tinh thần chủ yếu thông qua việc cải thiện tính linh hoạt nhận thức và lý luận trừu tượng.
- Bài viết liên quan: "8 quá trình tâm lý vượt trội"
Xác định song ngữ và đa ngôn ngữ
Người ta nói rằng một người là đa ngôn ngữ khi họ có thể giao tiếp tự nhiên bằng nhiều ngôn ngữ, đặc biệt nếu họ có được năng lực từ nhỏ. Khi ai đó nói hai ngôn ngữ, chúng ta nói về song ngữ , người biết ba ngôn ngữ là song ngữ, vân vân.
Có tranh luận về mức độ làm chủ cần thiết để có thể xem xét rằng ai đó là đa ngôn ngữ. Nhiều chuyên gia định nghĩa định nghĩa về khả năng nói một ngôn ngữ thứ hai một cách hợp lý trôi chảy, trong khi những người khác cho rằng cần có kiến thức tuyệt vời về ít nhất hai ngôn ngữ.
Chúng đã tồn tại trong một thời gian dài định kiến về tác động tâm lý của song ngữ trong các nền văn hóa truyền thống đơn nhân; Những người song ngữ được cho là có trí thông minh thấp hơn, ít chỉ huy ngôn ngữ và thay đổi đạo đức và đặc điểm.
Các cuộc điều tra đầu tiên về đa ngôn ngữ đã xác nhận loại quan điểm này, mặc dù họ có các vấn đề phương pháp nghiêm trọng làm mất hiệu lực kết quả của họ. Các nghiên cứu nghiêm ngặt hơn được thực hiện sau đó không chỉ bác bỏ những giả thuyết này mà còn cho thấy rằng song ngữ có thể có tác dụng có lợi cho nhận thức .
Tuy nhiên, phải ghi nhớ rằng nhiều lợi ích trong số này là hậu quả của đa văn hóa, kết quả tự nhiên của việc học một số ngôn ngữ. Biết nhiều hơn một ngôn ngữ tạo điều kiện làm quen với các quan điểm khác nhau và cải thiện tư duy trừu tượng, vì đa ngôn ngữ đòi hỏi lý luận phức tạp .
- Có thể bạn quan tâm: "30 cuốn sách để học tiếng Anh nhanh chóng và dễ dàng"
Các loại song ngữ
Cummins đã đưa ra một đề xuất được gọi là "giả thuyết ngưỡng". Theo tác giả này, song ngữ có thể có tác động tích cực hoặc tiêu cực tùy thuộc vào mức độ năng lực trong các ngôn ngữ và các biến số tâm lý xã hội khác nhau, chẳng hạn như uy tín của cả hai ngôn ngữ.
Theo cách này, Cummins đề xuất rằng Những người song ngữ không đạt đến ngưỡng tối thiểu trong cả hai ngôn ngữ họ có thể chịu tác động tiêu cực; trong những trường hợp này, chúng ta sẽ nói về song ngữ trừ. Nghiên cứu sau đó đã gợi ý rằng những người song ngữ có trình độ ngôn ngữ thấp có thể có một chút bất lợi về số học.
Mặt khác, khi vượt quá ngưỡng trên của năng lực ngôn ngữ, Song ngữ phụ gia, ảnh hưởng tích cực đến nhận thức , như chúng ta sẽ thấy dưới đây. Những hiệu ứng này càng mãnh liệt thì khả năng làm chủ ngôn ngữ càng lớn.
Đa ngôn ngữ, nhận thức và trí thông minh
Cuộc điều tra cho thấy rằng cấu trúc nhận thức của người song ngữ là khác nhau từ đó của đơn nhân. Cụ thể, IQ được giải thích bởi một số lượng lớn các yếu tố; Điều này có nghĩa là các kỹ năng nhận thức được đa dạng hơn ở những người học nhiều hơn một ngôn ngữ trong quá trình phát triển của họ.
Ngoài ra, đa ngôn ngữ đã được liên kết với tính linh hoạt nhận thức lớn hơn. Điều này có nghĩa là những người song ngữ có xu hướng Nhiều khả năng hơn để tìm giải pháp thay thế cho các vấn đề và chọn tùy chọn tốt nhất trong số những thứ có sẵn.
Mặt khác, như chúng tôi đã đề cập, đa ngôn ngữ ủng hộ sự phát triển của lý luận trừu tượng và quản lý các khái niệm. Điều này đã được quy cho một nhận thức lớn hơn về thực tế rằng những từ không chỉ định thực tế tuyệt đối nhưng chúng có một thành phần tùy ý quan trọng.
Do đó, những người đa ngôn ngữ sẽ có khả năng tập trung vào các cấu trúc nhiều hơn là các yếu tố tạo nên chúng, cũng như sắp xếp lại chúng. Điều này bao gồm một chiều kích bằng lời nói nhưng cũng liên quan đến nhận thức.
- Bài viết liên quan: "Alogia: khi ngôn ngữ và suy nghĩ ngừng chảy"
Ảnh hưởng đến tính cách
Nhiều người đa ngôn ngữ báo cáo rằng tính cách của họ thay đổi tùy thuộc vào ngôn ngữ họ sử dụng; Những thay đổi này đã được xác nhận bởi một số nghiên cứu.Tuy nhiên, nói chung, chúng được quy cho việc áp dụng một khung ngữ cảnh khác nhau tùy thuộc vào văn hóa mà mỗi ngôn ngữ được liên kết, sẽ độc lập với ngôn ngữ được sử dụng.
Tuy nhiên, các giả thuyết về thuyết tương đối ngôn ngữ họ khẳng định rằng ngôn ngữ ảnh hưởng đến cách suy nghĩ và cảm giác. Do đó, học nhiều hơn một ngôn ngữ có thể tạo điều kiện cho sự phát triển của các khía cạnh khác nhau của tính cách. Người ta cũng tin rằng bằng cách nói bằng ngôn ngữ thứ hai, nhiều người song ngữ bỏ các quy ước xã hội sang một bên.
Mặt khác, bối cảnh xã hội có thể ảnh hưởng đến tính cách và tâm lý thông qua thái độ đối với song ngữ. Ví dụ, trẻ em Mỹ Latinh có thể bị coi thường ở Hoa Kỳ vì chúng nói một ngôn ngữ khác nhau; Loại tình huống này cũng can thiệp vào việc học ngôn ngữ bình thường.
- Có thể nó làm bạn thích thú: "Tại sao tâm trí của những thiên tài cần sự cô độc"
Mối quan hệ với sự sáng tạo
Những tác dụng có lợi của song ngữ đối với sự sáng tạo chúng gắn liền với sự linh hoạt nhận thức . Khả năng áp dụng các quan điểm khác nhau và sắp xếp lại các nội dung tinh thần tạo ra những cải tiến rõ ràng trong sáng tạo, đặc biệt là ở những người có trình độ cao hơn một ngôn ngữ
J. P. Guilford đã mô tả hai loại lý luận: hội tụ và phân kỳ. Trong khi tư duy hội tụ là tuần tự (nó tiến lên "theo đường thẳng"), lý luận phân kỳ khám phá nhiều lựa chọn thay thế một cách tự nhiên hơn và dựa trên mối quan hệ giữa tập hợp và các yếu tố cấu thành nó.
Khái niệm lý luận khác biệt rất gần với sáng tạo . Các biện pháp về tính lưu loát, tính linh hoạt và tính nguyên bản, mà Guilford định nghĩa là các kỹ năng trung tâm của lý luận khác biệt và quá trình sáng tạo, luôn được chứng minh là trung bình cao hơn trong đa ngôn ngữ so với người đơn ngữ.
